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10.如图,四边形ABCD的两条对角线交于点E,若AD∥BC,则图中面积相等的三角形共有3对.

分析 根据等底等高的三角形的面积相等解答.

解答 解:面积相等的三角形共有3对,分别是△ABC和△BCD,△ABD和△ACD,△ABE和△CDE.
故答案为:3;

点评 本题考查了梯形,三角形的面积,熟练掌握等底等高的三角形的面积相等是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.已知点I为△ABC的内心.

(1)如图1,AI交BC于点D,若AB=AC=6,BC=4,求AI的长;
(2)如图2,过点I作直线AB于点M,交AC于点N.
①若MN⊥AI,求证:MI2=BM•CN;
②如图3,AI交BC于点D,若∠BAC=60°,AI=4,请直接写出$\frac{1}{AM}$+$\frac{1}{AN}$的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.将平面上每个点都以红、蓝两色之一着色,证明:存在有两个内角分别为$\frac{{{{360}°}}}{7}$、$\frac{{{{720}°}}}{7}$,且它们的夹边长为2001的三角形,三个顶点同色.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AE是∠BAC的角平分线,CD是高,AE与CD相交于点F.
(1)若AC=8,BC=6,AB=10,求AB上的高CD.
(2)求证:∠CEF=∠CFE.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.若M、N都是四次多项式,则M+N为(  )
A.四次多项式B.八次多项式
C.次数不高于四次的多项式D.次数不低于四次的多项式

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,D是AB上的一点,E是AC上的一点,BE、CD相交于一点F,∠A=63°,∠ACD=34°,∠ABE=20°,求∠BDC和∠BFC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.探究规律,完成相关题目
沸羊羊说:“我定义了一种新的运算,叫?(加乘)运算.”
然后他写出了一些按照?(加乘)运算的运算法则进行运算的算式:
(+5)?(+2)=+7;(-3)?(-5)=+8;
(-3)?(+4)=-7;(+5)?(-6)=-11;
0?(+8)=8;(-6)?0=6.
智羊羊看了这些算式后说:“我知道你定义的?(加乘)运算的运算法则了.”
聪明的你也明白了吗?
(1)归纳?(加乘)运算的运算法则:
两数进行?(加乘)运算时,同号得正,异号得负,并把绝对值相加.
特别地,0和任何数进行?(加乘)运算,或任何数和0进行?(加乘)运算,等于这个数的绝对值.
(2)计算:(-2)?[0?(-1)]=-3.(括号的作用与它在有理数运算中的作用一致)
(3)我们知道加法有交换律和结合律,这两种运算律在有理数的?(加乘)运算中还适用吗?请你任选一个运算律,判断它在?(加乘)运算中是否适用,并举例验证.(举一个例子即可)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.一次函数y=kx+b(k≠0)中变量x与y的部分对应值如表
x-10123
y86420
下列结论:
①y随x的增大而减小;
②x=2是方程(k-1)x+b=0的解;
③当x<2时,(k-1)x+b<0.
其中正确的个数为(  )
A.0B.1C.2D.3

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,已知A,B,C三点及直线EF,过B点作AB∥EF,过B点作BC∥EF,那么A,B,C三点一定在同一条直线上,依据是过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行.

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