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    5．定义运算：a?b=a2-b2，如1?2=12-22=1-4=-3，则（-3）?4?（-2）=45．

    分析 原式利用已知的新定义计算即可得到结果．

    解答 解：根据题中的新定义得：原式=（-7）?（-2）=49-4=45，
    故答案为：45

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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    15．已知圆锥的底面半径为2cm，母线长为3cm，则它的侧面展开图的面积为（　　）
    A．18πcm2B．12πcm2C．6πcm2D．3πcm2

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    16．如图，∠AOB=120°，OP平分∠AOB，且OP=2．若点M，N分别在OA，OB上，且△PMN为等边三角形，则满足上述条件的△PMN有（　　）
    A．2个B．3个C．4个D．无数个

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．如图，正三角形的边长为12cm，剪去三个角后成为一个正六边形，则这个正六边形的内部任意一点到各边的距离和为12$\sqrt{3}$cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，∠D=∠C=90°，E是DC的中点，AE平分∠DAB，∠DEA=28°，则∠ABE的度数是（　　）
    A．62B．31C．28D．25

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．已知：△ABC中∠ACB=90°，E在AB上，以AE为直径的⊙O与BC相切于D，与AC相交于F，连接AD． 
    （1）求证：AD平分∠BAC；
    （2）连接OC，如果∠B=30°，CF=1，求OC的长．

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    17．计算：
    （1）42×（-$\frac{2}{3}$）÷$\frac{7}{2}$-（-12）÷（-4）；
    （2）（-2）3+（-$\frac{2}{3}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{11}{12}$）×（-24）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图，平面上有四个点A，B，C，D，根据下列语句画图：
    （1）画直线AB，CD交于E点；
    （2）连接线段AC，BD交于点F；
    （3）连接线段AD，并将其反向延长；
    （4）作射线BC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．已知 a、b、c在数轴上的位置如图所示，且|a|=|c|化简：|a+b|-|a-b|+|b+（-c）|+|a+c|为（　　）
    A．-2a-b+cB．0C．2a+b-cD．3a-2c

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