精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
18.课堂上,某同学拿出下面的四幅图形,其中能折叠成一个正方体的是(  )
A.B.C.D.

分析 由平面图形的折叠及正方体的展开图解题.

解答 解:A、可以折叠成一个正方体,故选项正确;
B、“凹”字格的展开图不是正方体的表面展开图,故选项错误;
C、折叠后有两个面重合,不能折叠成一个正方体,故选项错误;
D、“田”字格的展开图不是正方体的表面展开图,故选项错误.
故选A.

点评 此题主要考查了展开图折叠成几何体,解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.下列图形中,不是中心对称图形的是(  )
A.平行四边形B.C.等边三角形D.正六边形

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.有15位同学参加一个知识竞赛活动,若他们比赛得分互不相同,且该竞赛共设8分获奖名额,甲同学知道自己的分数后,若要判断自己能否获奖,那么在15位同学成绩统计数据中,只要知道这组数据的(  )
A.平均数B.中位数C.众数D.方差

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.有大小两种货车,2辆大货车与3辆小货车一次可以运货16吨,6辆小货车比2辆大货车一次可以多运2吨.设一辆大货车一次可以运货x吨,一辆小货车一次可以运货y吨,根据题意所列方程组正确的是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=16}\\{6x-2y=2}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=16}\\{6y-2x=2}\end{array}\right.$
C.$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=16}\\{6x-2y=2}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=2}\\{6x-2y=16}\end{array}\right.$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.某工厂2015年产品的产量为100吨,该产品产量的年平均增长率为x(x>0),设2017年该产品的产量为y吨,则y关于x的函数关系式为(  )
A.y=100(1-x)2B.y=100(1+x)2
C.y=$\frac{100}{(1+x)^{2}}$D.y=100+100(1+x)+100(1+x)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,在Rt△ABC中,以直角边AC为直径作⊙O与斜边AB交于点D,点E在BC边上,BE=CE.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)延长ED与CA的延长线交于点F,若tan∠F=$\frac{3}{4}$,求sin∠B.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.如图,已知点A的坐标为(3,4),⊙A的半径为3,延长OA交⊙A于点B,过点B作⊙A的切线,交y轴于点C,则OC长为(  )
A.8B.9C.10D.11

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.如图,一个几何体的三视图分别是两个矩形、一个扇形,则这个几何体表面积的大小为12+15π.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.下列各式中,不能应用平方差公式进行计算的是(  )
A.(a+b)(a-b)B.(x+2y)(x-2y)C.(-a-3)(-a+3)D.(2a-b)(-2a+b)

查看答案和解析>>

同步练习册答案