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    计算：
    （1）（π-3.14）0-（
    1
    2
    ）-2+（
    1
    3
    ）2013×（-3）2013；
    （2）（x-2）（x+3）-（x+3）2．
    考点：整式的混合运算,零指数幂,负整数指数幂
    专题：计算题
    分析：（1）原式第一项利用零指数幂法则计算，第二项利用负指数幂法则计算，最后一项逆用积的乘方运算法则计算即可得到结果；
    （2）原式第一项利用多项式乘以多项式法则计算，第二项利用完全平方公式展开，去括号合并即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=1-4-1=-4；
    （2）原式=x2+x-6-x2-6x-9=-5x-15．
    点评：此题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点E是正方形ABCD内的一点，将△BEC绕点C顺时针旋转至△DFC．
    （1）请问最小旋转度数为多少？
    （2）指出图中的全等图形以及它们的对应角？
    （3）若∠EBC=30°，∠BCE=80°，求∠F的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，小明从点O出发，前进5m后向右转15°，再前进5m后又向右转15°，…这样一直下去，直到他第一次回到出发点O为止，他所走的路径构成了一个多边形．
    （1）小明一共走了多少米？
    （2）这个多边形的内角和是多少度？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将两块全等的含30°角的直角三角板按图1的方式放置，已知∠BAC=∠B1A1C=30°，AB=2BC．
    （1）固定三角板A1B1C，然后将三角板ABC绕点C顺时针方向旋转至图2所示的位置，AB与A1C、A1B1分别交于点D、E，AC与A1B1交于点F．
    ①填空：当旋转角等于20°时，∠BCB1=
     
    度；
    ②当旋转角等于多少度时，AB与A1B1垂直？请说明理由．
    （2）将图2中的三角板ABC绕点C顺时针方向旋转至图3所示的位置，使AB∥CB1，AB与A1C交于点D，试说明A1D=CD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有2条生产线计划在一个月（30天）内组装520台产品（每天产品的产量相同），按原先的组装速度，不能完成任务；若加班生产，每条生产线每天多组装2台产品，能提前完成任务．
    （1）每条生产线原先每天最多能组装多少台产品？
    （2）要按计划完成任务，策略一：增添1条生产线，共要多投资19000元；策略二：按每天能组装最多台数加班生产，每条生产线每天共要多花费350元；选哪一个策略较省费用？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线m表示一条公路，公路两旁分别有两个村庄A和B，要在公路上建一个临时车站P，使它到两个村庄距离之和最小，车站P应建在什么位置？在图中画出车站的位置，并说明这样的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC=4cm，∠BAC=90°．动点P、Q同时从A、B两点出发，分别沿AB、BC方向匀速移动，它们的速度都是1cm/s，当点P到达点B时，P、Q两点停止运动．设点P的运动时间为ts，四边形APQC的面积为ycm2．
    （1）当t为何值时，△PBQ是直角三角形？
    （2）①求y与t的函数关系式，并写出t的取值范围；
    ②当t为何值时，y取得最小值？最小值为多少？
    （3）设PQ的长为xcm，试求y与x的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式组
    x-1≥1-x         ①
    x+8＞4x-1    ②
    ，把解集表示在数轴上并写出不等式组的整数解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，D是BC延长线上一点，∠ACD=120°，∠B=40°，则∠A的度数是
     
    ．

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