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用一张正方形纸按图中的过程进行折叠,再把折叠后的纸剪去阴影部分,则展开后得到的图形是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
A
分析:严格按照所给方法向上翻折,并在右上方剪去一个小的正方形,展开即可得到答案.
解答:按照题中所述的剪纸方法进行裁剪,得到的图形如A选项所示.
故选A.
点评:本题考查了剪纸问题,解答该类题目的一般方法是动手操作,拿张纸按照题目的要求剪出图案,展开即可得到正确的图案.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

24、如图①的矩形包书纸示意图中,虚线是折痕,阴影是裁剪掉的部分,四角均为大小相同的正方形,正方形的边长为折叠进去的宽度.

(1)如图②,数学课本长为26cm,宽为18.5cm,厚为1cm.小明用一张面积为1260cm2的矩形纸包好了这本书,展开后如图①所示,求折叠进去的宽度;
(2)现有一本长为19cm,宽为16cm,厚为6cm的字典.你能用一张41cm×26cm的矩形纸,按图①所示的方法包好这本字典,并使折叠进去的宽度不小于3cm吗?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

23、书籍是人类进步的阶梯!为爱护书一般都将书本用封皮包好.
问题1:现有精装词典长、宽、厚尺寸如图(1)所示(单位:cm),若按图(2)的包书方式,将封面和封底各折进去3cm.试用含a、b、c的代数式分别表示词典封皮(包书纸)的长是
2b+c+6
cm,宽是
a
cm;

问题2:在如图(4)的矩形包书纸皮示意图中,虚线为折痕,阴影是裁剪掉的部分,四角均为大小相同的正方形,正方形的边长即为折叠进去的宽度.
(1)若有一数学课本长为26cm、宽为18.5cm、厚为1cm,小海宝用一张面积为1260cm2的矩形纸包好了这本数学书,封皮展开后如图(4)所示.若设正方形的边长(即折叠的宽度)为x cm,则包书纸长为
2x+38
cm,宽为
2x+26
cm(用含x的代数式表示).
(2)请帮小海宝列好方程,求出第(1)题中小正方形的边长x cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用一张正方形纸按图中的过程进行折叠,再把折叠后的纸剪去阴影部分,则展开后得到的图形是(  )

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科目:初中数学 来源:广东省湛江市2011-2012学年八年级上学期第二次月考数学试题 题型:013

用一张正方形纸按图中的过程进行折叠,再把折叠后的纸剪去阴影部分,则展开后得到的图形是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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