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解方程:    

两边同时乘以(x-3)得             
解得x="7                    "
经检验x=7是原方程的解
 略
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(8分)某中学库存960套旧桌凳,修理后捐助贫困山区学校.现有甲、乙两个木工小组都想承揽这项业务.经协商后得知:甲小组单独修理这批桌凳的天数是乙小组单独修理这批桌凳的天数的1.5倍;乙小组每天比甲小组多修8套;学校每天需付甲小组修理费80元,付乙小组120元.
小题1:(1)求甲、乙两个木工小组每天各修桌凳多少套.
小题2:(2)在修理桌凳过程中,学校要委派一名维修工进行质量监督,并由学校负担他每天10元的生活补助.现有以下三种修理方案供选择:
① 由甲单独修理;② 由乙单独修理;③ 由甲、乙共同合作修理.
你认为哪种方案既省时又省钱?试比较说明.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(2011山东聊城,22,8分)徒骇河风景区建设是今年我市重点工程之一,某工程公司承担了一段河底清淤任务,需清淤4万方,清淤1万方后,该公司为提高施工进度,又新增一批工程机械参与施工,工效提高到原来的2倍,共用25天完成任务,问该工程公司新增工程机械后每天清淤多少方?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

(2011四川成都,13,4分) 已知是分式方程的根,则实数=___________.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

解方程:        

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知关于x的分式方程的解为负数,那么字母的取值范围是      .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题6分)解分式方程:

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分5分)某校九年级两个班各为红十字会捐款1800元.已知2班比1班人均捐款多4元,2班的人数比1班的人数少10%.请你根据上述信息,就这两个班级的“人数”或“人均捐款”提出一个用分式方程解决的问题,并写出解题过程.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(2011内蒙古赤峰,17,12分)
(1)计算:

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