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7.已知x+2y=2,用y的代数式表示x得(  )
A.x=2+2yB.y=1-$\frac{1}{2}$xC.x=2-2yD.y=$\frac{1}{2}$-x

分析 把y看作已知量,把x看作未知量,根据解一元一次方程的方法求解即可.

解答 解:∵x+2y=2,
∴x=2-2y.
故选:C.

点评 此题主要考查了解一元一次方程的方法,要熟练掌握.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.已知a,b,c是三角形的三边长,化简:$\sqrt{{a}^{2}}$+|a-b-c|=b+c.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.在Rt△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC交AC于点D,AD=2,AC=5,则D到BC的距离是(  )
A.2B.3C.4D.5

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15.因式分解:9bx2y-by3=by(3x+y)(3x-y).

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.甲、乙两名选手参加长跑比赛,他们的行程y(km)随时间x(h)变化的图象(全程)如图所示,有下列说法:
①在起跑后1h内,甲在乙的前面;
②甲在第1.5h时的行程为12km;
③乙比甲早0.3h到达终点;
④本次长跑比赛的全程为20km.
其中正确说法的个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,已知AB是⊙O的弦,CD是⊙O的直径,CD⊥AB,垂足为E,且点E是OD的中点,⊙O的切线BM与AO的延长线相交于点M,连接AC,CM.
(1)若AB=4$\sqrt{3}$,求$\widehat{AB}$的长;(结果保留π)
(2)求证:四边形ABMC是菱形.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.如图,已知∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,给出以下结论:①点B到AC的垂线段就是线段AB;②AB、AD、AC三条线段中,线段AD最短;③点A到BC的距离就是线段AD的长度;④点C和点B的距离就是线段CA的长度.其中正确结论共有(  )
A.4个B.3个C.2个D.1个

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16.分解下列因式
(1)-ab+2a2b-a3b
(2)(x2+1)2-4x(x2+1)+4x2

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如图,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,BD=12,cos∠CBD=$\frac{5}{6}$,则AB=10$\sqrt{2}$.

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