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    12．计算：（-2017）+2016的结果是（　　）
    A．-4033B．-1C．1D．4033

    分析 直接利用有理数的加法运算法则计算得出答案．

    解答 解：（-2017）+2016=-1．
    故选：B．

    点评 此题主要考查了有理数的加法，正确掌握运算法则是解题关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．已知：如图，点P是正方形ABCD的对角线AC上一点，过点P作EF⊥DP，交AB于点E，交CD于点G，交BC的延长线于点F．
    （1）求证：DP=PF；
    （2）若正方形ABCD的边长为3，且CP=$\sqrt{2}$，求线段AE的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．把多项式4x2y-4xy2-x3分解因式的结果是-x（x-2y）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．如图，正方形ABCD的四个顶点分别在⊙O上，点P在$\widehat{CD}$上不同于点C的任意一点，则∠DPC的度数是135度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．如图是某校参加各兴趣小组的学生人数分布扇形统计图，由图可知，该校参加人数最多的兴趣小组是（　　）
    A．棋类B．书画C．演艺D．球类

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．P为△ABC内一点，且PA=4，PC=5，PB=3，将△APC绕点A逆时针旋转使P与P’对应，C与B对应，则四边形AP′BP的面积为（　　）
    A．4$\sqrt{3}$+6B．12$\sqrt{3}$+6C．60D．42

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．已知如图，F为AD的中点，$\frac{AE}{EC}$=$\frac{1}{2}$，求$\frac{BD}{CD}$和$\frac{BF}{FE}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．为了解某校2017年初中毕业生数学质量检测成绩等级的分布情况，随机抽取了该校若干名初中毕业生的数学质量检测成绩，按A，B，C，D四个等级进行统计分析，并绘制了如下尚不完整的统计图：

    请根据以上统计图提供的信息，解答下列问题：
    （1）本次抽取的学生有100名；
    （2）补全条形统计图；
    （3）在抽取的学生中C级人数所所对应扇形的圆心角度数为108°；
    （4）根据抽样调查结果，请你估计2017年该校1030名初中毕业生数学质量检测成   绩为A级的人数．

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