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    4.由几个大小相同的正方形组成的几何图形如图所示，则它的俯视图（  ）

                

    A               B 

        

    C             D

    　


    A　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若函数的图象与轴只有一个交点，那么的值为(    )

    A．0          B．0或2         C．2或－2        D．0，2或－2 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    猜想与证明：

    如图1摆放矩形纸片ABCD与矩形纸片ECGF，使B、C、G三点在一条直线上，CE在边CD上，连接AF，若M为AF的中点，连接DM、ME，试猜想DM与ME的关系，并证明你的结论．

    拓展与延伸：

    （1）若将”猜想与证明“中的纸片换成正方形纸片ABCD与正方形纸片ECGF，其他条件不变，则DM和ME的关系为     ．

    （2）如图2摆放正方形纸片ABCD与正方形纸片ECGF，使点F在边CD上，点M仍为AF的中点，试证明（1）中的结论仍然成立．

     

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知当x1=a，x2=b，x3=c时，二次函数y=x2+mx对应的函数值分别为y1，y2，y3，若正整数a，b，c恰好是一个三角形的三边长，且当a＜b＜c时，都有y1＜y2＜y3，则实数m的取值范围是　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知在平面直角坐标系xOy中，O是坐标原点，抛物线y=﹣x2+bx+c（c＞0）的顶点为D，与y轴的交点为C，过点C作CA∥x轴交抛物线于点A，在AC延长线上取点B，使BC=AC，连接OA，OB，BD和AD．

    （1）若点A的坐标是（﹣4，4）

    ①求b，c的值；

    ②试判断四边形AOBD的形状，并说明理由；

    （2）是否存在这样的点A，使得四边形AOBD是矩形？若存在，请直接写出一个符合条件的点A的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    袋子里有4个球，标有2，3,4,5，先抽取一个并记住，放回，然后再抽取一个，文抽取的两个球数字之和大于6的概率是（   ）

    A.      B.        C.          D.

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ．如图，下列图形是将正三角形按一定规律排列，则第5个图形中所有正三角形的个数有               

     


                                                                              ……

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在某一时刻，测得一根高为m的竹竿的影长为3m，同时测得一根旗杆的影长为25m，那么这根旗杆的高度为               m．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列计算正确的是（　　）

    　

    A．

    a2+a2=2a4

    B．

    4x﹣9x+6x=1

    C．

    （﹣2x2y）3=﹣8x6y3

    D．

    a6÷a3=a2

    　

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