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(5分)已知:如图,四点在一直线上,

,且

求证:(1)

(2).

 

见解析

解析:(1)AF=CD

AF+CF=CD+CF,即AC=DF,

ABDE

∴∠A=D

AB=DE

∴△ABC≌△DEF;………………………………………………………3分

(2)∵△ABC≌△DEF

EF=BCDFE=ACB

FC=CF

∴△FBC≌△CEF

∴∠CBF=FEC.     ………………………………………………………5分

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

24、已知,如图:正方形ABCD,将Rt△EFG斜边EG的中点与点A重合,直角顶点F落在正方形的AB边上,Rt△EFG的两直角边分别交AB、AD边于P、Q两点,(点P与点F重合),如图所示:

(1)求证:EP2+GQ2=PQ2
(2)若将Rt△EFG绕着点A逆时针旋转α(0°<α≤90°),两直角边分别交AB、AD边于P、Q两点,如图2所示:判断四条线段EP、PF、FQ、QG之间是否存在什么确定的相等关系?若存在,证明你的结论.若不存在,请说明理由;
(3)若将Rt△EFG绕着点A逆时针旋转α(90°<α<180°),两直角边分别交AB、AD两边延长线于P、Q两点,并判断四条线段EP、PF、FQ、QG之间存在何种确定的相等关系?按题意完善图3,请直接写出你的结论(不用证明).

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:如图,等腰△ABC中,底边BC=12,高AD=6.
(1)在△ABC内作矩形EFGH,使F、G在BC上,E、H分别在AB、AC上,且长是宽的2倍.求矩形EFGH的面积.
(2)在(1)的基础上,再作第二个矩形,使其两个顶点在EH上,另外两个顶点分别在AB、AC上,且长是宽的2倍.则第二个矩形的面积为
 

(3)在(2)的基础上,再作第三个矩形,使其两个顶点在第二个矩形的边上,另外两个顶点分别在AB、AC上,且长是宽的2倍.则第三个矩形的面积为
 

(4)按照这样的方式做下去,根据上述计算猜想第四个矩形的面积为
 
;第n个矩形的面积为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2001•黄冈)已知:如图,△ABC中,AB=AC=10,BC=12,F为BC的中点,D是FC上的一点,过点D作BC的垂线交AC于点G,交BA的延长线于点E,如果设DC=x,则
(1)图中哪些线段(如线段BD可记作yBD)可以看成是x的函数[如yBD=12-x(0<x<6,yFD6-x(0<x<6)]?请再写出其中的四个函数关系式:①
yDG=
4
3
x
yDG=
4
3
x
;②
yGC=
5
3
x
yGC=
5
3
x
;③
yAG=-
5
3
x
+10
yAG=-
5
3
x
+10
;④
yAE=
5
3
(6-x)=-
5
3
x+10
yAE=
5
3
(6-x)=-
5
3
x+10

(2)图中哪些图形的面积(如△CDG的面积可记作S△CDG)可以看成是x的函数[如S△CDG=
2
3
x2
(0<x<6)],请再写出其中的两个函数关系式:①
S△BDE=
2
3
(12-x)2=
2
3
x2-16x+96
S△BDE=
2
3
(12-x)2=
2
3
x2-16x+96
;②
S四边形AGDF=
2
3
(36-x2)=-
2
3
x2+24
S四边形AGDF=
2
3
(36-x2)=-
2
3
x2+24

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,菱形ABCD的一边BC在x轴上,且C点坐标为(-1,0),D点坐标(0,
3
).反比例函数y=
k
x
过菱形的顶点A.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)若P为反比例函数在第四象限的图象上一点,点Q在x轴上,问是否存在点P、Q,使得四边形CDQP为矩形?若存在,求出P和Q的坐标;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

附加题
(1)一幅图案,在某个顶点处由三个边长相等的正多边形镶嵌而成.其中的两个分别是正方形和正六边形,则第三个正多边形的边数是
12
12

(2)从下列图中选择四个拼图板,可拼成一个矩形,正确的选择方案为
①②③④
①②③④
.(填写拼图板的代码即可).

(3)已知:如图,∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠6.
求证:ED∥FB.

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