【题目】如图,点O是边长为的等边△ABC的内心,将△OBC绕点O逆时针旋转30°得到△OB1C1,B1C1交BC于点D,B1C1交AC于点E,则CE=( )
A. 2 B. C. D.
【答案】C
【解析】分析:令OB1与BC的交点为F,B1C1与AC的交点为M,过点F作FN⊥OB于点N,根据等边三角形的性质以及内心的性质找出△FOB为等腰三角形,求出BF的长,根据三角形内角和定理得出△FB1D是底角为30°的等腰三角形,得到FB1=FD,从而得到BD、CD的长,再根据三角形内角和定理得出∠DEC=90°,即可得出CE的长度.
详解:令OB1与BC的交点为F,B1C1与AC的交点为M,过点F作FN⊥OB于点N,如图所示.∵将△OBC绕点O逆时针旋转30°得到△OB1C1,∴∠BOF=30°.
∵点O是边长为4的等边△ABC的内心,∴∠OBF=30°,OB=AB=4,∴△FOB为等腰三角形,BN=OB=2,∴BF===OF.
∵∠OBF=∠OB1D=∠BOB1=30°,∠BFO=∠B1FD,∴∠FDB1=30°,∴FB1=FD,∴BD=OB1=OB=4,∴DC=BC-BD=4﹣4.
∵∠FDB1=30°,∴∠EDC=30°.
∵∠BCA=60°,∴∠DEC=90°,∴EC=DC=.
故选C.
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【题目】某校一间阶梯教室中,第1排的座位数为a,从第2排开始,每一排都比前一排增加两个座位.
(1)请你在下表的空格里填写一个适当的式子:
第1排的 座位数 | 第2排的 座位数 | 第3排的 座位数 | 第4排的 座位数 | … |
a | a+2 | a+4 | … |
(2)写出第n排座位数的表达式;
(3)求当a=20时,第10排的座位数是多少?若这间阶梯教室共有15排,那么最多可容纳多少学员?
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【题目】如图,矩形ABCD接于半径为2.5的⊙O,AB=4, 延长BA到E,使AE=,连接ED.
(1)求证:直线ED是⊙O的切线;
(2)连接EO交AD于F,求FO的长.
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【题目】下列说法中,①任意有理数的倒数是,②相反数等于自身的数只有一个,③海拔-155米表示海平面下155米,④绝对值大于本身的数一定是负数,⑤零是最小的自然数,⑥有理数包含正有理数和负有理数,⑦任意有理数的相反数是.正确的有( )个
A.2B.3C.4D.5
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【题目】已知数,表示的点在数轴上的位置如图所示.
(1)在数轴上表示出,的相反数的位置;
(2)若数与其相反数相距20个单位长度,则表示的数是多少?
(3)在(2)的条件下,若数表示的点与数的相反数表示的点相距5个单位长度,求表示的数是多少?
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【题目】如图,在等腰RtABC中,,点P在以斜边AB为直径的半圆上,M为PC的中点.当点P沿半圆从点A运动至点B时,点M运动的路径长是( )
A. B. 2 C. D. 4
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【题目】如图,已知:∠BAC的平分线与BC的垂直平分线DG相交于点D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E、F,AB=6,AC=3,则BE=_____.
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【题目】如图,已知点A是一次函数y=2x的图象与反比例函数y=的图象在第一象限内的交点,AB⊥x轴于点B,点C在x轴的负半轴上,且∠ACB=∠OAB,△OAB的面积为4,则点C的坐标为( )
A.(﹣8,0)B.(﹣6,0)C.(﹣,0)D.(﹣,0)
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