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    计算：（-1）2014+（-
    1
    2
    ）-2-6cos60°+
    		8
    -    （π-2）0．
    考点：实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值
    专题：计算题
    分析：原式第一项利用乘方的意义计算，第二项利用负指数幂法则计算，第三项利用特殊角的三角函数值计算，第四项化为最简二次根式，最后一项利用零指数幂法则计算即可．
    解答：解：原式=1+4-3+2
    		2
    -1=1+2
    		2
    ．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式y=2x、y=
    1
    x
    、y=|x|-1、|y|=x、y=x2    中y是x的函数的个数（　　）
    A、5B、4C、3D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=-x+4交坐标轴于A、B两点，M为反比例函数y=
    -3
    x
    （x＞0）上一点，N为直线y=-x+4上一点，当四边形OMCN为正方形时，求M点和N点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x1，x2（x1＜x2）是关于x的方程（x-a）（x-b）=a-b（a＜b）的两个根，则实数x1，x2，a，b的大小关系为（　　）
    A、x1＜x2＜a＜b
    B、x1＜a＜b＜x2
    C、a＜x1＜x2＜b
    D、a＜x1＜b＜x2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，直线AB与x轴交于点A（1，0），与y轴交于点B（0，-2），直线AB上一点C在第一象限，且S△BOC=2．
    （1）求直线AB的解析式；
    （2）动点P从原点O出发沿x轴正方向以2个单位/S的速度运动．设运动时间为t，△COP的面积为s，求s与t的函数关系式（不要求自变量取值范围）；
    （3）在（2）的条件下，连接BP，以BP为斜边，在BP上方作等腰直角△BPM，连接CM，是否存在t值，使CM=
    1
    2
    OC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y=kx+b的图象经过点A（2，-1），B（-3，3）．
    （1）求此直线的解析式；
    （2）当函数值y=1时，求自变量x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简或解方程
    （1）（2
    		48
    -3
    		27
    ）÷
    		6
    ；             
    （2）9（2x-5）2-4=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某中学初一（四）班3位教师决定带领本班a名学生（学生人数不少于3人）在十一期间去北京旅游，A旅行社的收费标准为：教师全价，学生半价；而B旅行社不分老师、学生一律八折优惠，这两家旅行社的基本价一样，都是每人500元．
    （1）用整式表示这3位老师和a名学生分别参加这两家旅行社所需的总费用；
    （2）当a=4时，在A旅行社的总费用为多少元？在B旅行社的总费用为多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、2.1是正分数
    B、-1.5是负分数
    C、5.6是有理数
    D、-3不是有理数

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