精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
将下列各题因式分解
(1)a3-a;         
(2)x4-2x2y2+y4;        
(3)(x2+1)2-2x(x2+1).
考点:提公因式法与公式法的综合运用
专题:计算题
分析:(1)原式提取公因式后,利用平方差公式分解即可;
(2)原式利用完全平方公式分解即可;
(3)原式提取公因式后,利用完全平方公式分解即可.
解答:解:(1)原式=a(a2-1)=a(a+1)(a-1);
(2)原式=(x2-y22=(x+y)2(x-y)2
(3)原式=(x2+1)(x2+1-2x)=(x2+1)(x-1)2
点评:此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知A(-1,m)与B(2,m-3)是反比例函数y=
k
x
图象上的两个点.则m的值=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知(x2+4y22-16x2y2=0,且x≠2y.请用含x的代数式表示y.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在△ABC中,AC=15,BC=18,sinC=
4
5
,D为边AC上的动点(不与A、C重合),过D作DE∥BC,交边AB于点E,过D作DF⊥BC,垂足为F,联结BD,设CD=x.
(1)如果梯形EBFD的面积为S,求S关于x的函数解析式,并写出这个函数的定义域;
(2)如果△BDF的面积为S1,△BDE的面积为S2,那么当x为何值时,S1=2S2
(3)如果以D为圆心,DC为半径的⊙D与以E为圆心,AE为半径的⊙E相切,求线段DC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知方程组
y-2x=m
2y+3x=m+10
的解x,y满足不等式2x+y≥0,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

运往某地两批物资,第一批360吨,用6节火车加上15辆汽车正好装完;第二批440吨,用8节火车加上10辆汽车正好装完.每节火车和每辆汽车平均各装多少吨?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若不等式
-x+a
3
x-3a
2
的解集都是
2x+1
3
x-a
5
的解,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,∠AOD=100°,求∠OAB的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知一个三角形的最大角度数为x+30°,最小角的度数为2x-30°,求x的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案