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    如果a-b=2，c-a=3，则（b-c）2-3（b-c）+4的值为（　　）
    A、14B、40
    C、44D、不能确定
    考点：代数式求值
    专题：
    分析：把已知条件相加求出b-c的值，然后代入代数式进行计算即可得解．
    解答：解：∵a-b=2，c-a=3，
    ∴c-b=5，
    ∴b-c=-5，
    ∴（b-c）2-3（b-c）+4=（-5）2-3×（-5）+4=25+15+4=44．
    故选C．
    点评：本题考查了代数式求值，根据已知条件的系数特点求出b-c是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平行四边形ABCD中，点E为AB边的中点，点F在直线AD上，且AF=3DF，连接EF，与对角线AC相交于点M，则MC：AM的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，已知∠ACB=90°，AM是BC边的中线，AN是∠BAC的平分线，过点C作CD⊥AN于点D，连接MD，则下列四个结论：
    ①∠MDN=∠DCM；②DM∥AB；③CD•AB=AC•BN；④MN•MC=
    1
    4
    （AB-AC）2．
    其中正确的结论有
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一般地正比例函数的y=kx（k是常数，k≠0）的图象是一条经过
     
    的直线，我们称它为直线y=kx．当k＞0时，直线y=kx经过第
     
    象限，从左向右上升，即y随着x的增大而
     
    ；当k＜0时，直线y=kx经过第
     
    象限，从左向右下降，即y随着x的增大而
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（　　）
    A、正五边形B、等边三角形
    C、菱形D、平行四边形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中，是二元一次方程的是（　　）
    A、3x-2y
    B、xy-2=0
    C、
    1
    2π
    -4y=0
    D、3x=
    4-2y
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法解方程x2+2x一5=0时，下列配方结果正确的是（　　）
    A、（x-1）2=5
    B、（x+1）2=6
    C、（x+1）2=7
    D、（x-1）2=6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是半圆直径，半径OC⊥AB于点O，AD平分∠CAB分别交OC于点E，交弧BC于点D，连结CD、OD，给出以下四个结论：
    ①S△AEC=2S△DEO；②AC=2CD；③线段OD是DE与DA的比例中项；④2CD2=CE•AB．
    其中正确结论的序号（　　）
    A、①④B、①②④
    C、①③④D、③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，三角形ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示．
    （1）求三角形ABC的面积．
    （2）三角形ABC中任意一点P（x0，y0）经平移后对应点为P1（x0+4，y0-3），将三角形ABC作同样的平移得到三角形A1B1C1，请作出平移后的图形，并写出A1、B1、C1的坐标．

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