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    利用等式的性质填空，并说明运用了等式的哪条性质．
    （1）如果3x+7=8，那么3x=8-______；
    （2）如果2x=5-3x，那么2x+______=5；
    （3）如果2x=10，那么x=______．
    （1）∵3x+7=8，
    ∴3x=8-7，
    故答案为：7．

    （2）∵2x=5-3x，
    ∴2x+3x=5，
    故答案为：3x．

    （3）∵2x=10，
    ∴x=5，
    故答案为：5．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    利用等式的性质填空，并说明运用了等式的哪条性质．
    （1）如果3x+7=8，那么3x=8-
    7
    7
    ；
    （2）如果2x=5-3x，那么2x+
    3x
    3x
    =5；
    （3）如果2x=10，那么x=
    5
    5
    ．

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    科目：初中数学 来源：中学教材全解　七年级数学上　（北师大版） 北师大版 题型：022

    已知x，y为有理数，利用等式性质将下列各小题中的等式进行变形，然后填空．

    (1)如果x＋y＝0，那么x＝________．这就是说，如果两个数的和为0，那么两个数________；

    (2)如果xy＝1，且y≠0，那么x＝________．这就是说，如果两个数的积为1，那么这两个数________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    利用等式的性质填空，并说明运用了等式的哪条性质．
    （1）如果3x+7=8，那么3x=8-______；
    （2）如果2x=5-3x，那么2x+______=5；
    （3）如果2x=10，那么x=______．

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    已知x、y都是整数，利用等式性质，将下列各小题中的等式进行变形，然后填空。
    （1）如果x+y=0，那么x=____，这就是说，如果两个数的和为0，那么这两个数____。
    （2）如果xy=1，那么x=____，这就是说，如果两个数的积为1，那么这两个数____。
    （3）如果x=-y，那么x+____=0，这就是说，如果两个数互为相反数，那么这两个数的和为_____。
    （4）如果x=，那么x____=1，这就是说，如果两个数互为倒数，那么这两个数的积为_____。

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