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    把命题“等角的余角相等”写成“如果…，那么…．”的形式为
     
    ．
    考点：命题与定理
    专题：
    分析：把命题的题设写在如果的后面，把命题的结论部分写在那么的后面即可．
    解答：解：命题“等角的余角相等”写成“如果…，那么…．”的形式为：如果两个角是相等角的余角，那么这两个角相等．
    故答案为如果两个角是相等角的余角，那么这两个角相等．
    点评：本题考查了命题与定理：判断事物的语句叫命题；正确的命题称为真命题，错误的命题称为假命题；经过推理论证的真命题称为定理．
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    若扇形半径为4cm，面积为8cm2，则它的弧长为
     
    cm．

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    按如图的计算程序进行计算，当输入的值为3时，则输出的数值为
     
    ．

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    如图，直线l经过正方形ABCD的顶点B，点A、C到直线l的距离分别是1、2，则正方形的边长是
     
    ．

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    如图，在菱形ABCD中，∠BAD=60°，BD=4，则菱形ABCD的边长等于
     
    ，面积等于
     
    ．

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    一个多边形的每一个内角等于144°，则此多边形是
     
    边形，它的内角和等于
     
    ．

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    已知点M（2，-3）在双曲线y=
    k
    x
    上，则下列各点一定在该双曲线上的是（　　）
    A、（3，-2）
    B、（-2，-3）
    C、（2，3）
    D、（3，2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a、b、c在数轴上的位置如图所示：则代数式
    		a2
    -|a+b|+
    		(-a)2
    +|b+c|的值为（　　）
    A、2c-aB、-3a-2b
    C、-a-cD、a

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    不等式2x+1＞3x-2的非负整数解的个数为（　　）个．
    A、3B、2C、1D、0

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