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近几年,丹东市加大中职教育投入力度,取得了良好的社会效果,某学校随机调查了九年级m名学生的升学意向,并根据结果绘制出如下两幅不完整的统计图,请根据图中信息解答下列问题
(1)m=    
(2)扇形统计图中“职高”对应的扇形圆心角=   
(3)补全条形统计图
(4)若该校九年级学生有900人,估计该校共有多少名毕业生的升学意向是职高?

学生数

 
       

(1)4÷10%=40(人),
(2)(1-60%-10%)×360°=30%×360°=108°;
(3)普高:60%×40=24(人),
职高:30%×40=12(人),
如图.

(4)900×30%=270(名),该校共有270名毕业生的升学意向是职高.

解析(1)用其他的人数除以所占的百分比,即为九年级学生的人数m;
(2)职职高所占的百分比为1-60%-10%,再乘以360°即可;
(3)根据普高和职高所占的百分比,求得学生数,补全图即可;
(4)用职高所占的百分比乘以900即可.

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教育部密切关注国内学生视力不足1.0的人数,如图反映了近几年这一现象中的人数变化情况,根据如表判断下列结论:
①相对于两年前,2001年至2007年国内学生视力不足1.0的人数增加额不断增加;
②2001年至2003年国内学生视力不足1.0的人数的增长率比2003年至2005年国内学生视力不足1.0的人数的年增长率低;
③2005年至2007年国内学生视力不足1.0的人数的年增长率和2007男至2009年的年平均下降率在数值上是相等的;
④按2007年至2009年国内学生实力不足1.0的人数的年平均下降率计算,预计2010年国内学生视力不足1.0的人数将低于700万人.
其中结论正确的序号是(  )

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(1)求y2与x之间的函数关系式?
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(1)m=    

(2)扇形统计图中“职高”对应的扇形圆心角=   

(3)补全条形统计图

(4)若该校九年级学生有900人,估计该校共有多少名毕业生的升学意向是职高?

学生数

 
        

 

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