分析 尝试探究:利用角平分线的性质,先求出∠DBC、∠CBE的度数,再计算∠ABE+∠DBC的度数;
初步应用:利用角的和差关系,把∠ABE+∠DBC转化为∠ABC+∠DBE,代入已知得出结论;
拓展提升:同初步探究,把∠ABE+∠DBC转化为∠ABC+∠DBE,代入计算得出结论.
解答 解:尝试探究:∵∠ABC=90°,BD平分∠ABC,
所以∠DBC=45°,
因为∠DBE=∠ABC=90°,∠DBC+∠CBE=∠DBE
所以∠CBE=45°.
所以∠ABE+∠DBC=∠ABC+∠CBE+∠DBC=90°+45°+45°=180°.
初步应用:因为∠DBE=∠ABC=90°,
所以∠ABE+∠DBC=∠ABC+∠CBE+∠DBC
=∠ABC+∠DBE=180°.
答:∠ABE+∠DBC的度数为180°.
拓展提升:∠ABE+∠DBC=90°.
理由:
因为∠DBE=∠ABC=45°,
所以∠ABE+∠DBC=∠ABC+∠CBE+∠DBC
=∠ABC+∠DBE=90°.
点评 本题考查了角的和差关系及角的相关计算.通过观察图形,把∠ABE+∠DBC转化为∠ABC+∠DBE是解决本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
产品型号x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
日产量y(件) | 100 | 90 | 80 | 70 | 60 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 总数 | |
甲班 | 89 | 100 | 96 | 118 | 97 | 500 |
乙班 | 100 | 95 | 110 | 91 | 104 | 500 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com