分析 (1)直接利用平方差公式分解因式得出答案;
(2)直接利用平方差公式分解因式得出答案;
(3)直接利用平方差公式分解因式得出答案;
(4)直接利用平方差公式分解因式得出答案;
(5)直接提取公因式-2,再利用平方差公式分解因式得出答案;
(6)直接利用平方差公式分解因式得出答案;
(7)直接利用平方差公式分解因式得出答案.
解答 解:(1)(a+b)2-c2=(a+b+c)(a+b-c);
(2)4y2-(2z-x)2
=(2y+2z-x)(2y-2z+x);
(3)y4-81=(y2+9)(y2-9)
=(y2+9)(y-3)(y+3);
(4)9(m-n)2-4(m+n)2
=[3(m-n)+2(m+n)][3(m-n)-2(m+n)]
=(5m-n)(m-5n);
(5)-2x2+$\frac{1}{2}$y2;
=-2(x2-$\frac{1}{4}$y2)
=-2(x+$\frac{1}{2}$y)(x-$\frac{1}{2}$y);
(6)(3x-2y)2-16y2
=(3x-2y+4y)(3x-2y-4y)
=(3x+2y)(3x-6y)
=2(3x+2y)(x-2y);
(7)(a+x)4-(a-x)4
=[(a+x)2+(a-x)2][(a+x)2-(a-x)2]
=8ax(a2+x2).
点评 此题主要考查了公式法分解因式,正确应用平方差公式是解题关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 由4x+8=0得x+2=0 | B. | 由x+7=5-3x得4x=2 | ||
C. | 由$\frac{3}{5}$x=4得x=$\frac{12}{5}$ | D. | 由-4(x-1)=-2得4x=-6 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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销售单价x(元∕件) | … | 30 | 40 | 50 | 60 | … |
每天销售量y(件) | … | 500 | 400 | 300 | 200 | … |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2πmn | B. | $\frac{1}{2}$πmn | C. | π(m+n) | D. | πmn |
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