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    已知三角形的两边长为3和4，如果这个三角形是直角三角形，则第三边的长为
     
    ．
    考点：勾股定理
    专题：分类讨论
    分析：本题已知直角三角形的两边长，但未明确这两条边是直角边还是斜边，因此两条边中的较长边4既可以是直角边，也可以是斜边，所以求第三边的长必须分类讨论，即4是斜边或直角边的两种情况，然后利用勾股定理求解．
    解答：解：设第三边为x，
    （1）若4是直角边，则第三边x是斜边，由勾股定理得：
    32+42=x2，所以x=5；
    （2）若4是斜边，则第三边x为直角边，由勾股定理得：
    32+x2=42，所以x=
    		7
    ；
    故答案为5或
    		7
    ．
    点评：本题考查了利用勾股定理解直角三角形的能力，当已知条件中没有明确哪是斜边时，要注意讨论，一些学生往往忽略这一点，造成丢解．
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    米．面积为
     
    平方米．

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    抛物线y=x2-2x+3的对称轴是直线
     
    ．

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    直线AB与⊙O相切于B点，C是⊙O与OA的交点，点D是⊙O上的动点（D与B，C不重合），若∠A=40°，则∠BDC的度数是
     
    ．

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    如图，点D在AB的垂直平分线上，如果AC=5cm，BC=4cm，则△BDC的周长是
     
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    C、∠B+∠C=∠A
    D、AB：BC：CA=1：2：3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    抛物线y=-2x2不具有的性质是（　　）
    A、开口向下
    B、对称轴是y轴
    C、当x＞0时，y随x的增大而减小
    D、函数有最小值

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