A. | 15$\sqrt{3}$ | B. | 30$\sqrt{3}$ | C. | 45$\sqrt{3}$ | D. | 60$\sqrt{3}$ |
分析 过A作AD⊥BC,垂足为D,在直角△ABD与直角△ACD中,根据三角函数即可求得BD和CD,即可求解.
解答 解:过A作AD⊥BC,垂足为D,
在Rt△ABD中,
∵∠BAD=30°,AD=45m,
∴BD=AD•tan30°=45×$\frac{\sqrt{3}}{3}$=15$\sqrt{3}$m,
在Rt△ACD中,
∵∠CAD=60°,AD=45m,
∴CD=AD•tan60°=45×$\sqrt{3}$=45$\sqrt{3}$m,
BC=15$\sqrt{3}$+45$\sqrt{3}$=60$\sqrt{3}$m.
故选D.
点评 本题主要考查了仰角与俯角的计算,一般三角形的计算,常用的方法是利用作高线转化为直角三角形的计算.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 四川广电网络客户服务热线为96655,这五个数的众数为5和6 | |
B. | 了解我市学生的视力情况,适宜采用抽样调查 | |
C. | 要了解比赛选手之间成绩的稳定性,通常比较选手比赛成绩方差的大小 | |
D. | 扇形统计图便于显示每部分扇形所对应圆心角大小 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-1,3) | B. | (-3,1) | C. | (3,-1) | D. | (1,3) |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{0.2}$ | C. | $\sqrt{\frac{1}{2}}$ | D. | $\sqrt{20}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{5}$ | B. | $\sqrt{2}$+1 | C. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$+1 | D. | $\frac{\sqrt{5}}{2}$+1 |
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