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(1)已知数轴上A、B两点分别表示-3、5,则AB=
 
,数轴上M、N两点分别表示数m、n,则MN=
 

(2)如图1,E、F为线段AB的三等分点,P为直线AB上一动点(P不与E、F、A重合),在点P运动过程中,PE、PF、PA有何数量关系?请写出结论并说明理由
考点:两点间的距离,数轴
专题:
分析:(1)根据两点间的距离公式即可得到AB和MN的长;
(2)分P在A左边,P在AE上,P在EF上,P在FB上,P在B右边,五种情况讨论即可求解.
解答:解:(1)由图形可知,AB=5-(-3)=8,MN=n-m;

(2)P在A左边,PE-PA=PF-PE,即2PE-PF=PA;
P在AE上,PE+PA=PF-PE,即PF-2PE=PA;
P在EF上,PE+PF=AP-PE,即2PE+PF=PA;
P在FB上,PE-PF=AP-PE,即2PE-PF=PA;
P在B右边,PE-PF=PA-PE,即2PE-PF=PA.
故答案为:8,n-m.
点评:考查了数轴、两点间的距离,关键是熟练掌握两点间的距离公式,以及分类思想的运用.
练习册系列答案
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等腰三角形两边长为方程x2-7x+10=0的两根,则它的周长为(  )
A、12B、12或9C、9D、7

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如图,在△ACE中,点B是AC的中点,点D是CE的中点,点M是AE的中点,四边形BCGF和四边形CDHN都是正方形.求证:△FMH是等腰直角三角形.

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如图,含有30°角的直角三角板EFG的直角顶点放在宽为2cm的直尺ABCD的BC边上,并且三角板的直角边EF始终经过点A,直角边EG与AD交于点H;∠G=30°
(1)当∠1=36°时,求∠2的度数.
(2)当∠1为多少度时,AH∥FG,并求此时AH的长度.(提示:在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半)

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已知二次函数y=x2+bx+c(a≠0)的图象经过(-1,0),(3,0).
(1)求二次函数解析式;
(2)若y随x的增大而减小,直接写出x的取值范围;
(3)根据图象,写出当y<0时,x的取值范围.

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在△ABC中,∠ABC=45°,F是高AD与高BE的交点.
(1)求证:△ADC≌△BDF.
(2)连接CF,若CD=4,求CF的长.

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已知:x2+xy+y=0,y2+xy+x=0,求x+y的值.

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画出函数y=
1
2
x+
3
2
的图象,给合图象回答问题.
(1)这个函数中,随着自变量x的增大,函数值y是增大还是减小?它的图象从左到右怎样变化?
(2)当x取何值时,y>0,y=0,y<0?
(3)当y≤
3
2
时,求x的取值范围.

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操作与探究
(1)如图1,已知点A,B的坐标分别为(0,0),(4,0),将△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到△AB′C′.①画出△AB′C′;②点C′的坐标
 
.B′C′的长度为
 

(2)如图2,在平面直角坐标系中,函数y=-x的图象l是第二、四象限的角平分线.
实验与探究:
由图观察易知A(0,2)关于直线l的对称点A′的坐标为(-2,0),请在图中分别标明B(4,3)、C(-2,4)关于直线l的对称点B′、C′的位置,并写出它们的坐标:B′
 
、C′
 

归纳与发现:
结合图形观察以上三组点的坐标,你会发现:坐标平面内任一点P(m,n)关于第二、四象限的角平分线l的对称点P′的坐标为
 

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