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14.计算:(1)$-\sqrt{2.56}$=-1.6   (2)$±\sqrt{|{-225}|}$=±15.

分析 (1)先求得2.56的算术平方根,然后再求相反数即可;
(2)先将|-225|变形为225,然后依据平方根的定义求解即可.

解答 解:(1)$-\sqrt{2.56}$=-1.6;
$±\sqrt{|{-225}|}$=±$\sqrt{225}$=±15.
故答案为:(1)-1.6;(2)±15.

点评 本题主要考查的是算术平方根和平方根的定义,掌握相关算术平方根和平方根的定义是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.(1)当x=$\sqrt{5}-1$时,求x2+5x-6的值;
(2)已知x=$\sqrt{3}+1$,y=$\sqrt{3}-1$,求$\frac{y}{x}+\frac{x}{y}$的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.下列计算中,结果是正数的是(  )
A.1-3B.(-1)×3C.3-1D.(-1)3

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.随着生活水平的提高,人们的健康意识、环保意识都在逐步增强,锻炼形式多种多样,跑步、打拳、徒步、广场舞、球类等等,李叔叔每天上班都坚持骑自行车,如图是他从家出发到单位过程中行进速度v(米/分钟)随时间t(分钟)变化的函数图象大致如图所示,图象由三条线段OA、AB和BC组成.设线段OC上有一动点T(t,0),直线l过点T且与横轴垂直,梯形OABC在直线左侧部分的面积即为t分钟内王叔叔行进的路程s(米).
(1)当t=2分钟时,速度v=200米/分钟,路程s=200米;
当t=15分钟时,速度v=300米/分钟,路程s=4050米.(直接写出结果即可).
(2)当0≤t≤3和3<t≤15时,分别求出路程s(米)关于时间t(分钟)的函数表达式.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,已知在平面直角坐标系中,A,B两点在x轴上,线段OA,OB的长分别为方程x2-8x+12=0的两个根(OB>OA),点C是y轴上一点,其坐标为(0,-3).
(1)求A,B两点的坐标;
(2)求经过A,B,C三点的抛物线的关系式;
(3)D是点C关于该抛物线对称轴的对称点,E是该抛物线的顶点,M,N分别是y轴、x轴上的两个动点.
①当△CEM是等腰三角形时,请直接写出此时点M的坐标;
②以D、E、M、N位顶点的四边形的周长是否有最小值?若有,请求出最小值,并直接写出此时点M,N的坐标;若没有,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,AB∥CD,直线PQ分别交AB、CD于E、F,FG⊥PQ,若∠PEB=130°,求∠CFG的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.哈尔滨东站每天客流量都很大,某天开始售票时,有300名旅客排队等候购票,同时每分钟又会有固定数量的旅客进入售票厅排队等候购票,已知每个售票口的售票速度相同,开始售票后,新增购票人数m(人)与售票时间x(分)的函数关系如图①所示,每个售票窗口购到票的人数n(人)与售票时间x(分)之间的函数关系如图②所示.在售票厅排队等候购票的旅客人数y(人)与售票时间x(分)的函数关系如图③所示,已知开始售票时开放了两个售票窗口,售票a分钟后,又增加了b个售票窗口.下列说法

(1)售票10分中,新增购票人数为40人
(2)a=30
(3)售票厅排队等候购票的旅客人数为90人时,从开始售票到此时刚好过去60分钟.
(4)b=2.
其中正确的个数有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.如图,在平行四边形ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,∠B=40°,则∠EAF等于40度.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,△ABC 中,AB=AC,以AB为直径的⊙O与BC相交于点D,与CA的延长线相交于点E,过点D作DF⊥AC于点F.
(1)求证:DF是⊙O的切线;
(2)若$sinC=\frac{{\sqrt{3}}}{4}$,半径OA=4,求AE的长.

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