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化简:(-b5)•(-b)4
考点:同底数幂的乘法
专题:
分析:根据同底数幂的乘法法则求解.
解答:解:原式=-b5•b4
=-b9
点评:本题考查了同底数幂的乘法,解答本题的关键是掌握同底数幂的乘法法则.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

点A(
2
,y1)、B(2,y2)、C(-
5
,y3)在抛物线y=2(x-1)2+k上,则y1、y2、y3的大小关系为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知(m2+n2)(m2+n2+2)-8=0,则m2+n2的值为(  )
A、-4或2B、-2或4
C、-4D、2

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科目:初中数学 来源: 题型:

按照指定的方法解下列方程:
(1)4x2-4x-1=0(配方法)           
(2)5x2+2x-1=0(公式法)

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的是(  )
A、2ab+(-2ab)=ab
B、a3-a2=a
C、a+a2=a3
D、a+2a=3a

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)化简:2(a2-b2)+(b2-a2
(2)先化简,再求代数式的值:x2-2(xy-y2+1)+3(
2
3
xy-y2),其中x、y满足(x-2)2+|y+1|=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了绿化校园,我校决定修建一块长方形草坪,长30米,宽20米,并在草坪上修建如图所示的十字路,设小路的宽为x米.
(1)用含x的式子分别表示出草坪的面积、小路的面积;
(2)写出(1)中多项式的项、次数,并说明是几次几项式?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB是⊙O的直径,且AB=20,BM切⊙O于点B,点P是⊙O上的一个动点(不经过A,B两点),过点O作OQ∥AP交BM于点Q,过点P作PF⊥AB于点C,交QO的延长线于点E,连接PQ.
(1)求证:PE∥BM;
(2)试判断PQ与⊙O的位置关系,并给予证明;
(3)以点P、A、E、O为顶点的四边形能否为菱形?若能,请说明点E与⊙O的位置关系,并求出PE的长;若不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

平面直角坐标系内,若点A(3,-2)与点B(a,b)关于y轴对称,则下列结论中正确的是(  )
A、a=3,b=-2
B、a=3,b=2
C、a=-3,b=2
D、a=-3,b=-2

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