分析 (1)先证明OC∥AM,由CD⊥AM,推出OC⊥CD即可解决问题.
(2)根据S阴=S△ACD-(S扇形OAC-S△AOC)计算即可.
解答 (1)证明:连接OC.
∵OA=OC.
∴∠OAC=∠OCA,
∵∠MAC=∠OAC,
∴∠MAC=∠OCA,
∴OC∥AM,
∵CD⊥AM,
∴OC⊥CD,
∴CD是⊙O的切线.
(2)解:在RT△ACD中,∵∠ACD=30°,AD=4,∠ADC=90°,
∴AC=2AD=8,CD=$\sqrt{3}$AD=4$\sqrt{3}$,
∵∠MAC=∠OAC=60°,OA=OC,
∴△AOC是等边三角形,
∴S阴=S△ACD-(S扇形OAC-S△AOC)
=$\frac{1}{2}$×4×4$\sqrt{3}$-($\frac{60•π•{8}^{2}}{360}$-$\frac{\sqrt{3}}{4}$×82)
=24$\sqrt{3}$-$\frac{32}{3}$π.
补充等边三角形面积公式:设等边三角形△AOC的边长为a,作CD⊥AO于D.
在Rt△ACD中,∵∠ADC=90°,AC=a,∠A=60°,
∴∠ACD=30°,
∴AD=$\frac{1}{2}$a,CD=$\sqrt{A{C}^{2}-A{D}^{2}}$=$\sqrt{{a}^{2}-(\frac{1}{2}a)^{2}}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$a,
∴S△AOC=$\frac{1}{2}$•OA•CD=$\frac{1}{2}$•a•$\frac{\sqrt{3}}{2}$a=$\frac{\sqrt{3}}{4}$a2.
点评 本题考查切线的判定、扇形的面积,解题的关键是熟练掌握切线的判定方法,学会利用分割法求面积,属于中考常考题型.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
尺码/cm | 22 | 22.5 | 23 | 23.5 | 24 | 24.5 | 25 |
销售量/双 | 5 | 6 | 8 | 12 | 5 | 3 | 1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | (x-3)2+11 | B. | (x+3)2-7 | C. | (x-3)2-7 | D. | (x+3)2+11 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 调查乘坐飞机的旅客是否携带违禁物品 | |
B. | 调查某品牌圆珠笔芯的使用寿命 | |
C. | 调查市场上老酸奶的质量情况 | |
D. | 调查我市市民对伦敦奥运会吉祥物的知晓率 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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