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    计算．
    （1）-(
    1
    2
    )2
    （2）（-2
    		5
    ）2
    （3）（-
    1
    7
    ）2
    （4）
    		(-5)2
    （5）
    		(-
    2
    3
    )2
    （6）
    		(x2+5)2
    ．
    考点：二次根式的乘除法,二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：（1）利用二次根式的性质直接计算得出即可；
    （2）利用二次根式的性质直接计算得出即可；
    （3）利用二次根式的性质直接计算得出即可；
    （4）利用二次根式的性质直接计算得出即可；
    （5）利用二次根式的性质直接计算得出即可；
    （6）利用二次根式的性质直接计算得出即可．
    解答：解：（1）-(
    1
    2
    )2    =-
    1
    2
    ；
    （2）（-2
    		5
    ）2=20；
    （3）（-
    1
    7
    ）2=
    1
    7
    ；
    （4）
    		(-5)2
    =5；
    （5）
    		(-
    2
    3
    )2
    =
    2
    3
    ；
    （6）
    		(x2+5)2
    =x2+5．
    点评：此题主要考查了二次根式的化简求值，熟练掌握二次根式的性质是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    3x
    =5    ，则x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    抛掷两枚质地均匀的硬币，“两个反面朝上“的概率是
    1
    4
    ．投掷两枚质地均匀的硬币20次，对于两个反面朝上的频率可能值有下列说法：①是
    1
    2
    、②是
    1
    4
    、③是
    1
    5
    ，其中（　　）
    A、只有①正确
    B、只有②正确
    C、只有③正确
    D、①②③都正确

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程（a-1）x2-2x+1=0有两个不相等的实数根，则整数a的最大值是（　　）
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当a为实数时，下式是不是二次根式？
    		a+10
    ，
    		|a|
    ，
    		a2
    ，
    		a2-1
    ，
    		a2+1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲，乙，丙三个家电厂家在广告中都声称，他们的某种电子产品在正常情况下的使用寿命都是8年，经质量检测部门对这三家销售的产品的使用寿命进行跟踪调查，统计结果如下（单位：年）：
    甲厂：4，5，5，5，5，7，9，12，13，15
    乙厂：6，6，8，8，8，9，10，12，14，15
    丙厂：4，4，4，6，7，9，13，15，16，16
    请回答下列问题：
    （1）分别求出以上三组数据的平均数，众数，中位数；
    （2）这三个厂家的推销广告分别利用了哪一种表示集中趋势的特征数？经调查，50名男同学所穿运动鞋尺码如下：
    尺码 39 40 41 42 43 44
    数量 2 6 25 11 5 1
    ①请问这组数据的平均数，中位数和众数分别是多少？
    ②这组数据的平均数，中位数和众数中，哪个指标是学校商店最不感兴趣的？哪个指标是学校商店最感兴趣的？
    ③你认为学校商店应进哪种尺码的男式运动鞋比较合算．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，点D为BC上一点，连接AD，点E在线段AD上，并且∠1=∠2，∠3=∠4，求证：AD垂直平分BC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一个长13米的梯子AB斜靠在墙上，这时梯子底端距墙底为5米，如果梯子的顶端沿墙下滑2米，梯子的底端在水平方向也将滑动多少米（精确到0.1米）？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）2
    		3
    （
    		12
    -
    		75
    +
    1
    3
    		108
    ）
    （2）（
    		a3b
    -
    		ab3
    ）
    		ab

    （3）（
    		2
    -
    		12
    ）（
    		18
    +
    		48
    ）
    （4）（5
    1
    2
    -6
    3
    2
    ）（
    1
    4
    		8
    +
    2
    3
    ）
    （5）（2
    		7
    +5
    		2
    ）（5
    		2
    -2
    		7
    ）
    （6）(
    		3
    +
    		2
    )2 013    ×(
    		3
    -
    		2
    )2 012    ．

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