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    已知a＞b＞0，那么下列不等式组中无解的是（　　）
    A、
    x＜a
    x＞-b
    B、
    x＞-a
    x＞-b
    C、
    x＞a
    x＜-b
    D、
    x＞-a
    x＜b
    考点：不等式的解集
    专题：
    分析：利用求不等式解集的方法判定，
    解答：解：A、x的解集为-b＜x＜a，故A有解；
    B、x的解集为x＞-b，故B有解；
    C、无解，
    D、x的解集为-a＜x＜b．故D有解；
    故选：C．
    点评：此题主要考查了解不等式组，关键是正确理解解集的规律：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到．
    练习册系列答案
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    如图，正比例函数y1=k1x与反比例函数y2=
    k2
    x
    的图象交于A、B两点，根据图象可直接写出当y1＞y2时，x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，若CD∥AB，则下列说法错误的是（　　）
    A、∠3=∠A
    B、∠1=∠2
    C、∠4=∠5
    D、∠C+∠ABC=180°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=ax+b的图象经过一、二、三象限，且与x轴交于点（-2，0），则不等式ax+b＞0的解集为（　　）
    A、x＞2B、x＜2
    C、x＞-2D、x＜-2

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    数学表达式①-5＜7；②3y-6＞0；③a=6；④2x-3y；⑤a≠2；⑥7y-6＞y+2，其中是不等式的有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直角坐标系中，点P（x，y）满足
    		x2-4
    +（y+3）2=0，则点P坐标为（　　）
    A、（2，-3）
    B、（-2，3）
    C、（2，3）
    D、（2，-3）或（-2，-3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程2x+y=9的正整数解有（　　）组．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（x+2y）2-（x+y）（x-y）-5y2，其中x=-2，y=
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，网格图中小方格都是边长为1个单位长度的小正方形．
    （1）请你画出将△ABC向右平移5个单位后的图形△A′B′B′；
    （2）求平移过程中线段AC扫过的面积．

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