【题目】已知A(x,0),B(0,y),且x,y满足,且点A与点C关于y轴对称.
(1)求C坐标;
(2)如图1,点D在射线BA上,连接CD,若b=4,∠D=∠CBA,求CD长
(3)如图2,如图2,BC=2OC,点Q是平面内一点,连接 QB,QC,QA,若QB=m,QC=OA,求AQ最大值.
【答案】(1)(-a,0);(2)16;(3)3a.
【解析】
(1)将式子进行配方,利用平方式的非负性得到x和y的值,然后根据点A与点C关于y轴对称得到点C的坐标;
(2)过点C作x轴的垂线交AB的延长线于点G,可得到OB为△ACG的中位线,再通过∠D=∠CBA得到CD=CG,即可得到CD的长度;
(3)由于QC=OA,所以点Q是在以C为圆心CQ为半径的圆上运动,当A、C、Q三点在同一直线上且Q在C点左侧时,AQ取得最大值,由此求得AQ最大为3a.
解:(1)∵
∴
∴,
∴A(a,0),B(0,2b),
又∵点A与点C关于y轴对称,
∴C点坐标为(-a,0).
(2)过点C作x轴的垂线交AB的延长线于点G,
易得OB∥CG,O为AC的中点,
∴OB为△ACG的中位线,即,
∵b=4,
∴OB=2b=8,CG=2OB=16,
由点A与点C关于y轴对称,可得∠ABO=∠CBO=∠DBC,
又∵∠D=∠CBA,
∴∠D=∠ABO,
由OB∥CG,可知∠ABO=∠CGB,
∴∠D=∠CGB,
∴CD=CG=16.
(3)由以上可得,A(a,0),C(-a,0),
∵QC=OA,
∴所以点Q是在以C为圆心CQ为半径的圆上运动,
当A、C、Q三点在同一直线上且Q在C点左侧时,AQ取得最大值,
此时AQ=a+a+a=3a.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径的⊙O与AB边交于点D,过点D作⊙O的切线.交BC于点E.
(1)求证:BE=EC
(2)填空:①若∠B=30°,AC=2,则DB= ;
②当∠B= 度时,以O,D,E,C为顶点的四边形是正方形.
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【题目】如图,中,点是边上一个动点,过作直线,设交的平分线于点,交的平分线于点.
探究:线段与的数量关系并加以证明;
当点运动到何处时,且满足什么条件时,四边形是正方形?
当点在边上运动时,四边形________是菱形吗?(填“可能”或“不可能”)
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【题目】如图,将一个边长为a+b的正方形图形分割成四部分(两个正方形和两个长方形),请认真观察图形,解答下列问题:
(1)根据图中条件,请用两种方法表示该图形的总面积(用含a、b的代数式表示出来);
(2)如果图中的a,b(a>b)满足a2+b2=57,ab=12,求a+b的值;
(3)已知(5+2x)2+(2x +3)2=60,求(5+2x)(2x+3)的值.
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【题目】如图,在正方形ABCD中,AC为对角线,E为AB上一点,过点E作EF∥AD,与AC、DC分别交于点G、F,H为CG的中点,连接DE、EH、DH、FH.下列结论:①EG=DF;②∠AEH+∠ADH=180°;③△EHF≌△DHC;④若,则3S△EDH=13S△DHC,其中结论正确的有________(填写序号).
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【题目】某校开展了“互助、平等、感恩、和谐、进取”主题班会活动,活动后,就活动的个主题进行了抽样调查(每位同学只选最关注的一个),根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图.根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)这次调查的学生共有多少名?
(2)请将条形统计图补充完整,并在扇形统计图中计算出“进取”所对应的圆心角的度数.
(3)如果要在这个主题中任选两个进行调查,根据(2)中调查结果,用树状图或列表法,求恰好选到学生关注最多的两个主题的概率(将互助、平等、感恩、和谐、进取依次记为A、B、C、D、E).
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