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    计算：
    （1）
    		(-10)2
    ×
    1
    100
    -
    		(-5)2
    ．
    （2）
    3-0.001
    -
    3
    64
    125
    -
    3-3
    3
    8
    ．
    （3）2
    		3
    -10
    		0.09
    +
    		5
    2
    （精确到0.001）．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用平方根定义化简，计算即可得到结果；
    （2）原式利用立方根定义化简，计算即可得到结果；
    （3）原式化简后，取近似值即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=10×
    1
    10
    -5=1-5=-4；
    （2）原式=-0.1-
    4
    5
    +
    3
    2
    =
    3
    5
    ；
    （3）原式=2
    		3
    -10×0.3+
    		5
    2
    =2
    		3
    -3+
    		5
    2
    ≈1.582．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    （2）两个锐角的和是直角；
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    化简：2
    		x2
    -
    3(-x)3
    ．

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    一长方体的长、宽、高分别是
    		18
    ，
    		8
    ，
    2
    3
    ，求与长方体等体积的正方体的棱长是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在处理交通事故中，常运用公式v=16
    		df
    来判断车子是否违章超速，其中v表示车速（单位：km/h），d表示刹车时车轮滑过的距离（单位：m），f表示摩擦系数．有一辆车在摩擦系数f=2.5路面刹车时滑行距离为10m，此时行驶速度刚好达到限速最大值，求这段路的限速最大值是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次根式的乘法法则用式子表示为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y=
    		x-2
    +
    		2-x
    +1，则xy=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=ax+3的图象与y=bx-2的图象交于x轴上同一点，则
    a
    b
    =
     
    ．

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