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已知a+b=1,ab=-1,设s1=a+b,s2=a2+b2,s3=a3+b3,…,sn=an+bn
(1)计算s2
(2)请阅读下面计算s3的过程:

因为a+b=1,ab=-1,
所以s3=a3+b3=(a+b)(a2+b2)-ab(a+b)=1×s2-(-1)=s2+1=
 

你读懂了吗?请你先填空完成(2)中s3的计算结果,再用你学到的方法计算s4
(3)试写出sn-2,sn-1,sn三者之间的关系式;
(4)根据(3)得出的结论,计算s6
考点:因式分解的应用
专题:
分析:(1)(2)利用完全平方公式进行化简,然后代入a+b,ab的值,即可推出结论;
(3)根据(1)所推出的结论,即可推出Sn-2+Sn-1=Sn
(4)根据(3)的结论,即可推出a6+b6=S6=S4+S5=2S4+S3
解答:解:(1)S2=a2+b2=(a+b)2-2ab=3;

(2)∵(a2+b2)(a+b)=a3+ab2+a2b+b3=a3+b3+ab(a+b),
∴3×1=a3+b3-1,
∴a3+b3=4,即S3=4;
∵S4=(a2+b22-2(ab)2=7,
∴S4=7;

(3)∵S2=3,S3=4,S4=7,
∴S2+S3=S4
∴Sn-2+Sn-1=Sn

(3)∵Sn-2+Sn-1=Sn,S2=3,S3=4,S4=7,
∴S5=4+7=11,
∴S6=7+11=18.
点评:本题主要考查整式的混合运算、完全平方公式的运用,关键在于根据题意推出S2=3,S3=4,S4=7,分析归纳出规律:Sn-2+Sn-1=Sn
练习册系列答案
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将12000000用科学记数法表示是(  )
A、12×106
B、1.2×107
C、0.12×108
D、120×105

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某校初三学生开展踢毽子活动,每班派5名学生参加,按团体总分排列名次,在规定时间内每人踢100个以上(含100)为优秀.下表是甲班和乙班成绩最好的5名学生的比赛成绩.
1号 2号 3号 4号 5号 总数
甲班 100 98 102 97 103 500
乙班 99 100 95 109 97 500
经统计发现两班5名学生踢毽子的总个数相等.此时有学生建议,可以通过考查数据中的其它信息作为参考.
请你回答下列问题:
(1)甲乙两班的优秀率分别为
 
 

(2)计算两班比赛数据的方差;
(3)根据以上三条信息,你认为应该把团体第一名的奖状给哪一个班?简述理由.

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解方程:
(1)2-
2x-4
3
=-
x-7
6

(2)
0.3x+0.7
0.6
-
0.2x-0.3
0.8
=1.

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科技人员研制出采摘水果的单人便携式采摘机,已知一个雇工手工采摘每小时可采摘水果10公斤,一个雇工操作该采摘机每小时可采摘水果35公斤,雇工每天工作8小时.
(1)一个雇工手工采摘水果,一天能采摘
 
公斤;
(2)张家和王家均雇人采摘水果,王家雇佣的人数是张家的2倍,张家雇人手工采摘,王家所雇的人中的
2
3
用采摘机采摘,
1
3
用手工采摘.已知手工采摘1公斤水果的费用是1.5元,设张家雇佣x人.
①用含x的代数式表示:
王家雇佣的人数:
 
人:
王家雇佣的人中用采摘机采摘人数:
 
人:
②张家和王家采摘的天数刚好一样,张家付给雇工工资总额为1 4400元.王家这次采摘水果的总重量是多少?

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计算-82+3×(-2)2+(-6)÷(-
1
3
2

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化简(
5
a-2
-a-2)÷
a-3
a2-4a+4
,并从2,3,4中选择一个你喜爱的数字作为a的值求原式的值.

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(1)线段AB=4cm,点C是线段AB的延长线上的一点,且BC=2AB,如果点E、F分别是线段AB、BC的中点,求线段EF的长;
(2)一个角的余角是它的补角的
1
3
,求这个角的度数.

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若双曲线y=
k
x
与直线y=3x+1的一个交点的横坐标为-1,则k的值为
 

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