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    数a，b在数轴上的位置如图所示，则a+b是


    1. A.
      正数
    2. B.
      零
    3. C.
      负数
    4. D.
      都有可能
    C
    分析：首先根据数轴发现a，b异号，再进一步比较其绝对值的大小，然后根据有理数的加法运算法则确定结果的符号．
    异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号．
    解答：由图，可知：a＜0，b＞0，|a|＞|b|．
    则a+b＜0．
    故选C．
    点评：本题结合数轴，主要考查了有理数的加法法则，体现了数形结合的思想．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴上的点A、B、C、D、O分别表示-1
    1
    2
    、-5、2、4
    1
    2
    、0．
    （1）在如图所示的数轴上画出点A、B、C、D、O；
    （2）比较这五点所表示的数的大小，用“＜”号连接起来；
    （3）有同学说：“B、D两点间的距离恰好是A、C两点间的距离的3倍”，你觉得这位同学的说法正确吗？请你作出判断，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法：①有理数与数轴上的点一一对应；②等腰三角形两边4和8，则其周长16或20；③直角三形的两边长是5和12，则第三边长是13；④近似数1.5万精确到十分位；⑤平行四边形是中心对称图形．⑥在△ABC中，若∠B=90°则a2+b2=c2其中错误说法的个是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各说法中，正确的个数为（　　）
    ①任何有理数都大于它的相反数；②如果|x|=2，则x=2；③如果a=-a，则在数轴上表示a的点是数轴的原点；④任何数都不等于它的倒数；⑤近似数3.0万有2个有效数字，它精确到千位．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “羊村”的同学们正在争论这样一道题：“灰太狼在数轴上的位置表示的数为-6，喜羊羊在数轴上的位置表示的数为-2，求灰太狼与喜羊羊相距多远？”
    为了解决这个问题，懒羊羊，美羊羊，沸羊羊，暖羊羊，慢羊羊几位同学提出了以下几种计算方案：
    懒羊羊：较大数减去较小数，即（-2）-（-6）=4
    沸羊羊：较小数减去较大数，即（-6）-（-2）=-4
    美羊羊：前数减去后数的差的绝对值，即|（-6）-（-2）|=|-4|=4
    暖羊羊：后数减去前数的差的绝对值，即|-2-（-6）|=|4|=4
    慢羊羊：在数轴上数一数，即距离为4
    你认为谁的方案是不正确的，理由是什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    “羊村”的同学们正在争论这样一道题：“灰太狼在数轴上的位置表示的数为-6，喜羊羊在数轴上的位置表示的数为-2，求灰太狼与喜羊羊相距多远？”
    为了解决这个问题，懒羊羊，美羊羊，沸羊羊，暖羊羊，慢羊羊几位同学提出了以下几种计算方案：
    懒羊羊：较大数减去较小数，即（-2）-（-6）=4
    沸羊羊：较小数减去较大数，即（-6）-（-2）=-4
    美羊羊：前数减去后数的差的绝对值，即|（-6）-（-2）|=|-4|=4
    暖羊羊：后数减去前数的差的绝对值，即|-2-（-6）|=|4|=4
    慢羊羊：在数轴上数一数，即距离为4
    你认为谁的方案是不正确的，理由是什么？

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