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    已知一个Rt△的两直角边长分别为3和4，则斜边长是（　　）
    A、5
    B、7
    C、
    		7
    D、5或
    		7
    考点：勾股定理
    专题：
    分析：根据勾股定理，即可求出斜边长．
    解答：解：斜边=
    		32+42
    =5．
    故选A．
    点评：本题考查了勾股定理的知识，解答本题的关键是掌握勾股定理的表达式．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠1=57°，要使直线a∥b，只需∠2=
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a是小于3+
    		5
    的整数，且
    		(2-a)2
    =a-2    ，那么a的所有可能值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -
    1
    4
    的相反数是
     
    ，绝对值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一个等腰三角形的两边长分别为4cm和9cm，则此等腰三角形的周长
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列语句中：①点（0，0）是坐标原点；②点（3，6）与（6，3）是同一个点；③点（-5，0）在x轴上；
    正确的有（　　）
    A、0个B、1个C、2个D、3个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一个三角形的三边长为3、4、x，则使此三角形是直角三角形的x的值是（　　）
    A、5
    B、6
    C、
    		7
    D、5或
    		7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明在做“解方程”作业时，不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚，被污染的方程是y-1=
    1
    2
    y+    ●，怎么办呢？小明想了一想，便看了书后的答案，此方程的解是y=8，小明很快补好这个常数，这个常数应是（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）分解因式：6x-6y-9x2+18xy-9y2-1．  
    （2）解方程：
    x-2
    3
    +
    x-3
    2
    =
    3
    x-2
    +
    2
    x-3
    ．

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