精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】近年来,地震、泥石流等自然灾害频繁发生,造成极大的生命和财产损失.为了更好地做好“防震减灾”工作,我市相关部门对某中学学生“防震减灾”的知晓率采取随机抽样的方法进行问卷调查,调查结果分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”和“不了解”四个等级.小明根据调查结果绘制了如图1、2的统计图,请根据提供的信息回答问题:

(1)本次调查中,样本容量是________;

(2)扇形统计图中“基本了解”部分所对应的扇形圆心角是________;在该校2000名学生中随机提问一名学生,对“防震减灾”不了解的概率的估计值为________;

(3)请在图2中补全频数分布直方图.

1 2

【答案】(1)400; (2)144°,;(3)详见解析.

【解析】

(1)根据非常了解的人数与所占的百分比列式计算即可求出参与问卷调查的学生人数;

(2)求出基本了解的学生所占的百分比,再乘以360°,计算即可得解;求出不了解的学生所占的百分比即可;

(3)根据学生总人数,乘以比较了解的学生所占的百分比,求出比较了解的人数,补全频数分布直方图即可.

(1)根据题意得:

80÷20%=400(人),

则样本容量是400,

故答案为:400;

(2)“基本了解部分所对应的扇形圆心角是:×360°=144°,

防震减灾不了解的概率的估计值为:

故答案为:144°,

(3)“比较了解的人数为:400×35%=140人,补全如图:

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,EAABBCABAB=AE=2BCDAB中点,在DE=AC;②DEAC;③∠EAF=ADE;④∠CAB=30°”这四个结论中,正确的个数有

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知点AB分别是x轴、y轴上的动点,点CD是某个函数图象上的点,当四边形BCD各点依次排列为正方形时,我们称这个正方形为此函数图象的“伴侣正方形”,例如:在图1中,正方形ABCD是一次函数图象的其中一个“伴侣正方形”.

如图1,若某函数是一次函数,求它的图象的所有“伴侣正方形”的边长;

如图2,若某函数是反比例函数,它的图象的“伴侣正方形”为ABCD,点在反比例函数图象上,求m的值及反比例函数的解析式;

如图3,若某函数是二次函数,它的图象的“伴侣正方形”为ABCD,点C坐标为,请你直接写出该二次函数的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A在抛物线y=3x2-2x+2上运动.过点AACx轴于点C,以AC为对角线作矩形ABCD,连结BD,则对角线BD的最小值为_______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】问题情境:如图,在RtABC中,∠ACB=90°BAC=30°.

动手操作:(1)若以直角边AC所在的直线为对称轴.将RtABC作轴对称变换,请你在原图上作出它的对称图形:

观察发现:(2)RtABC和它的对称图形组成了什么图形?你最准确的判断是   

合作交流:(3)根据上面的图形,请你猜想直角边BC与斜边AB的数量关系,并证明你的猜想.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】12某工厂生产一种产品,当产量至少为10吨,但不超过55吨时,每吨的成本万元/吨与产量之间是一次函数关系,函数与自变量的部分对应值如下表:

10

20

30

万元/吨

45

40

35

1的函数关系式,并写出自变量的取值范围;

2当投入生产这种产品的总成本为1200万元时,求该产品的总产量;注:总成本=每吨成本×总产量

3市场调查发现,这种产品每月销售量与销售单价万元/吨之间满足如图所示的函数关系该厂第一个月按同一销售单价卖出这种产品25吨,请求出该厂第一个月销售这种产品获得的利润注:利润=售价成本

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图为地铁调价后的计价表.调价后小明、小伟从家到学校乘地铁分别需要4元和3元.由于刷卡坐地铁有优惠因此他们平均每次实付3.6元和2.9元.已知小明从家到学校乘地铁的里程比小伟从家到学校的里程多5 km且小明每千米享受的优惠金额是小伟的2求小明和小伟从家到学校乘地铁的里程分别是多少千米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知OC平分∠AOB,点POC上一点,PDOAD,且PD=3cm,过点PPEOAOBE,∠AOB=30°,求PE的长度_____cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,一小球沿与地面成一定角度的方向飞出,小球的飞行路线是一条抛物线,如果不考虑空气阻力,小球的飞行高度y(单位:m)与飞行时间x(单位:s)之间具有函数关系y=﹣5x2+20x,请根据要求解答下列问题:

(1)在飞行过程中,当小球的飞行高度为15m时,飞行时间是多少?

(2)在飞行过程中,小球从飞出到落地所用时间是多少?

(3)在飞行过程中,小球飞行高度何时最大?最大高度是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案