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    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    气象资料表明，高度每增加1000m，气温大约降低6℃，已知现在地面气温是35℃，而某高地的气温是-25℃，则此高地高约多少米？
    考点：有理数的混合运算
    专题：应用题
    分析：根据题意列出算式，计算即可得到结果．
    解答：解：根据题意得：[35-（-25）]÷6×1000=10000（米），
    则此高地高约10000米．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    x=
    1
    2
    y=-1
    是方程组
    ax-3y=5
    2x+by=1
    的一个解，求3（a-b）-a2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-8÷（-
    3
    8
    ×
    3
    8
    ）÷（-10
    2
    3
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各式的值
    （1）
    3-8
    +
    		(-8)2

    （2）|1-
    		2
    |+|
    		2
    -
    		3
    |-|
    		3
    -2|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当b分别为何值时，一次函数y=2x+b的图象与反比例函数y=-
    2
    x
    的图象：
    ①有一个公共点；
    ②有两个公共点；
    ③无公共点．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，钓鱼岛A在我某雷达站B东偏南30°方向400公里处，我歼10飞机在钓鱼岛A处巡逻时，被告知，某未通告飞行物从雷达站正东方飞来，0.2小时后即将达到我防空识别区边缘点O．已知∠AOB=90°，问我歼10飞机至少应以什么速度飞行才可以在其刚进入我识别区时予以识别？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，已知△ABC中的∠ACB的外角平分线CD与∠ABC的平分线BD交于点D，过D作DE∥BC交AB于E，交AC于F，则有EF=BE-CF；试说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		18
    +
    		2
    -1
    		2
    +1
    -4
    1
    8
    ．    
    （2）（3+2
    		5
    ）2-（4+
    		5
    ）（4-
    		5
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD是△ABC（AB＞AC）的角平分线，AD的中垂线和BC的延长线交于点E，求证：DE2=BE•CE．

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