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    设
    		10
    的整数部分为a，小数部分为b，则b（
    		10
    +a）的值为
     
    ．
    考点：估算无理数的大小
    专题：
    分析：先求出
    		10
    的范围，求出a、b的值，代入根据平方差公式求出即可．
    解答：解：∵3＜
    		10
    ＜4，
    ∴a=3，b=
    		10
    -3，
    ∴b（
    		10
    +a）
    =（
    		10
    -3）（
    		10
    +3）
    =10-9
    =1，
    故答案为：1．
    点评：本题考查了估算无理数的大小，平方差公式的应用，解此题的关键是求出a、b的值．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2）若购买甲种树苗的数量不少于乙种树苗的数量2倍，请你选出一种费用最省的方案，并求出该方案所需费用．

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    如果（a+b）2=8，（a-b）2=5，则a2+b2=
     
    ．

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    如图，直线a，b相交，∠2=3∠1，则∠3=
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    判断下面的说法：如果一件事发生的可能性为百万分之一，那么它就不可能发生
     
    （填“正确”或“错误”）

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    设m＞n＞0，m2+n2=4mn，则
    m
    n
    +
    n
    m
    -2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点M（a+2，5-a）在y轴上，则点M的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：|
    		2
    -2|-
    4
    9
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ACE≌△DBF，下列结论：
    ①AC=DB；②AB=DC；③∠1=∠2；④AE∥DF；
    ⑤S△ACE=S△DBF；⑥BC=AE；⑦BF=EC，
    正确的个数有（　　）
    A、4个B、5个C、6个D、7个

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