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    14．在△ABC中，AB=AC，∠B=60°，BC=2cm，则AC的长为2cm．

    分析 由在△ABC中，AB=BC=6，∠B=60°，可判定△ABC是等边三角形，继而可求得答案．

    解答 解：∵在△ABC中，AB=AC，∠B=60°，
    ∴△ABC是等边三角形，
    ∴AB=AC=BC=2cm．
    故答案为2．

    点评 此题考查了等边三角形的判定与性质．此题比较简单，注意掌握有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形定理的应用是解此题的关键．

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    4．作图：如图，端州区肇庆大道、星湖大道和端州路两两相交，现要在肇庆大道上建一油站，要求油站到星湖大道、端州路的距离相等，请用圆规、直尺作图，在肇庆大道上找出建油站的地点P．

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    5．如图，将长方形纸片ABCD沿对角线BD折叠得到△BDE，DE交AB于点G．
    （1）求证：DG=BG；
    （2）若AD=4，AB=8，求△BDG的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．在函数y=x2+2x+2中，若-5≤x≤5，那么函数y的最大值是37．

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    9．（1）先化简，再求值：（2a2-b）-（a2-4b）-（b+c），其中a=$\frac{1}{3}$，b=$\frac{1}{2}$，c=1
    （2）已知a，b互为相反数，c，d互为倒数，x的绝对值是2，求$\frac{1}{2}（{a+b-1}）-3cd-2x$的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图1，BC是⊙O的直径，点A在⊙O上，AD⊥BC，垂足为D，$\widehat{AE}$=$\widehat{AB}$，BE分别交AD、AC于点F、G
    （1）判断△FAG的形状，并说明理由；
    （2）如图2，若点E和点A在BC的两侧，BE、AC的延长线交于点G，AD的延长线交BE于点F，其余条件不变，（1）中的结论还成立吗？请说明理由；
    （3）在（2）的条件下，若BG=10，BD-DF=1，求AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，要在公路l上增加一个公共汽车站，A、B是路边两个小区，这个公共汽车站建在什么位置，使车站到小区的路程一样长？（尺规作图）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．在ABC中，∠ACB=90°，∠B=60°，AC=6，点D，E在AB边上，AD=CD，点E关于AC，CD的对称点分别为F，G，则线段FG的最小值等于（　　）
    A．2B．3C．4D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．（1）计算（-2）3+$\sqrt{（-4）^{2}}$+$\root{3}{（-4）^{3}}$×（-$\frac{1}{2}$）2-$\root{3}{27}$
    （2）化简|$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$|+|1-$\sqrt{2}$|-|3-π|

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