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    图中△ABE和△ACD都是等边三角形。△AEC和△ABD全等吗？如果要△ABE和△ACD全等，则还需要什么条件？


    全等；AB=AC。


    练习册系列答案
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    若5k＋20＜0，则关于x的一元二次方程x2＋4x－k＝0的根的情况是…………（  ）

    A．没有实数根                     B．有两个相等的实数根          

    C．有两个不相等的实数根           D．无法判断

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在直角三角形ABC中，AC≠AB，AD是斜边上的高，DE⊥AC，DF⊥AB，垂足分别为E、F，则图中与∠C（∠C除外）相等的角的个数是（       ）

         A、3个     B、4个     C、5个     D、6个

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小颖要制作一个三角形木架，现有两根长度为8m和5m的木棒。如果要

    求第三根木棒的长度是整数，小颖有几种选法？第三根木棒的长度可以是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    1.       你能将下图分成形状相同、大小相同的12块吗？

    不要满足于一种分法哦，把你的方法和其它同学交流一下，一定会有更多的收获。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图2，在正方形ABCD中，E为DC边上的点，连接BE，将△BCE绕点C顺时针方向旋转90°得到△DCF，连接EF，若∠BEC＝60°，则∠EFD的度数为（    ）

     

       图2

    A.10°      B.15°      C.20°     D.25°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图8，△ABC的顶点坐标分别为A（4，6）、B（5，2）、C（2，1），如果将△ABC绕点C按逆时针方向旋转90°，得到△A′B′C，那么点A的对应点

    A′的坐标是_______．

     

    图8

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图6，将边长为1 cm的等边三角形ABC沿直线l向右翻动（不滑动），点B从开始到结束，所经过路径的长度为（    ）

     

    图6

    A．π cm    B． cm    C．π cm    D．3 cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一个底面为菱形的直棱柱，高为10 cm，体积为150 cm3，则这个棱柱下底面积为______cm2; 若该棱柱侧面展开图的面积为200 cm2，记底面菱形的顶点依次为A，B，C，D，AE是BC边上的高，则CE的长为______cm.

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