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已知,求的值.
此题考查求代数式的值的运算,此题可以求出的值然后代入计算,但是太麻烦了,所以考虑利用整体代换思想求值。由已知得到:,原式
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,正方形的边长为x,用代数式表示图中阴影部分的面积,并计算当时,阴影部分的面积.(取3.14)


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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列各式中,正确的是                                  (   )
A.3a+b=3abB.23x+4=27x
C.―2(x-4)=-2x+4D.2-3x=-(3x-2)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,是用火柴棒摆出的一系列三角形图案(当=1时,火柴棒为3根)按这种方法摆下去,当每边上摆10根(即﹦10)时,需要火柴棒总数为()
                                  
A.55B.110C.165D.220

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

计算题
小题1:
小题2:
小题3:12ab2(abc)4÷(-3a2b3c)÷[2(abc)3]
小题4:(a+b-c)(a-b+c)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知,那么的值 (    )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在实数范围内分解因式:                 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

化简求值:(-x+5+4x)-(4-5x+x) 其中x=-2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

已知A=3x2—5xy-3y2,B=4x2+2xy-3y­2,求2A-B的值.
(5分)

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