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    在一次数学活动课上，数学老师在同一平面内将一副直角三角板如图位置摆放，A、B、D在同一直线上，且EF∥AD，∠A=∠EDF=90°，∠C=45°，∠E=60°，量得DE=6，求BD的长。


    如图，过点F作FH⊥AB于点H。

    在Rt△DEF中，∠EDF=90°，∠E=60°，DE=8，

    ∴∠DFE=30°，DF=DE·tan∠E=6 tan60°=6

    ∵ EF∥AD，

    ∴∠FDH=∠DFE=30°

    在Rt△FDH中，FH=DF=3，HD==3=9

    又∵∠AF=90°，∠C=45°，∴HB= FH=3

    ∴BD=HD－HB=9－3


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    体育课上，全班男同学进行了100米测验，达标成绩为15秒，下表是某小组８名男生的成绩斐然记录，其中＂＋＂表示成绩大于15秒．

    －0.8

    +1

    －1.2

    ０

    －0.7

    ＋0.6

    －0.4

    －0.1

        问：（１）这个小组男生的达标率为多少？（）

    　　　　（２）这个小组男生的平均成绩是多少秒？

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    已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示，下列结论正确的是（    ）

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