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某工厂在一种机器上安装一种零件,如图所示,已知A、B两点之间的距离与A、C之间的距离相等,∠BAC=90°,CE⊥BC,EC=BD,DF=FE,试说明安装完零件所形成的△ABD与△ACE的关系是:△ABD≌△ACE.
考点:全等三角形的应用
专题:证明题
分析:根据题意得出∠B=∠ACE,进而利用SAS得出△ABD≌△ACE.
解答:解:∵∠BAC=90°,
∴∠B+∠ACB=90°,
∵CE⊥BC,
∴∠ACB+∠ACE=90°,
∴∠B=∠ACE,
在△ABD和△ACE中
AB=AC
∠B=∠ACE
BD=CE

∴△ABD≌△ACE(SAS).
点评:此题主要考查了全等三角形的证明与应用,得出∠B=∠ACE是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a>b,下列式子中能成立的是(  )
A、a+3<b+3
B、a-3<b-3
C、2a<2b
D、-2a<-2b

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:2cos30°-(
1
3
-1+(-2)2×(-1)0-|-
12
|;
(2)解方程:x2+3x=10;
(3)化简求值:(a-
a
a-1
)÷
a2+a
a-1
,(其中a=
2
sin45°+2)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,经过圆上点D的直线CD恰使∠ADC=∠B.
(1)求证:直线CD是⊙O的切线;
(2)过点A作直线AB的垂线交BD的延长线于点E,且AB=
5
,BD=2,求△ABE的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

mx-6=2x,当a取什么整数时,方程的解为正整数?并求出这些正整数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,BD为⊙O的直径,AB=AC,AD交BC于点E,AE=1,ED=2.
(1)求证:∠ABC=∠D;
(2)求AB的长;
(3)延长DB到F,使得BF=BO,连接FA,试判断直线FA与⊙O的位置关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:|-
12
|+(2013-
2
0-(
1
3
-1-2sin60°.
(2)先化简
2x
x2-4
-
1
x+2
.再选一个你喜欢的x的值代入求这个分式的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两商场以同样的价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物超过200元后,超出200元的部分按90%收费:在乙商场累计购物超过100元后,超出100元的部分按95%收费.设小红在同一商场累计购物x元,其中x>200.
(l)当x取何值时,小红在甲、乙两商场的实际花费相同?
(2)当小红在同一商场累计购物超过200元时,在哪家商场的实际花费少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

某面粉加工厂从生产的产品中抽出10袋检测其质量,以每袋50千克为标准,将超过的千克数记为正,不足的千克数记为负,记录如下:
每袋偏差-0.5-0.20+0.3+0.4
  袋数13231
与标准质量相比较,这10袋面粉总计是超过多少千克还是不足多少千克?这10袋面粉的总质量是多少千克?

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