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如图,要测量河宽AB.
(1)请你运用所学的“三角形全等”的有关知识设计一种测量方案;
(2)说明你设计的方案的正确性.
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(1)测量如下:
如图,在河岸的一侧取C,D两点,使BC=CD,再过D作河岸的垂线DE,交延长AC于点E,则测得DE的长就是河宽AB.

(2)∵A,C,E三点在一条直线上,
∴∠ACB=∠DCE,
又∵AB和DE都与河岸垂直,
∴∠ABC=∠CDE=90°,
∵BC=CD,
∴△ABC≌△EDC,
∴DE=AB,
即测量DE的长就可知河宽AB.
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科目:初中数学 来源: 题型:

72、如图,要测量河宽AB.
(1)请你运用所学的“三角形全等”的有关知识设计一种测量方案;
(2)说明你设计的方案的正确性.

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科目:初中数学 来源: 题型:

27、如图,要测量河宽,可在两岸找到相对的两点A、B,先从B出发与AB成90°方向向前走50米,到C处立一标杆,然后方向不变继续朝前走10米到D处,在D处转90°,沿DE方向走到E处,若A、C、E三点恰好在同一直线上,且DE=17米,你能根据题目提供的数据和图形求出河宽吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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