练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    8．如图，将正方体相邻的两个面上分别画出3×3的正方形网格，并分别用图形“”和“○”在网格内的交点处做上标记，则该正方体的表面展开图是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据正方体的平面展开图，与正方体的各部分对应情况，实际动手操作得出答案．

    解答 解：观察图形可知，该正方体的表面展开图是．
    故选：C．

    点评 考查了几何体的展开图，立体图形的侧面展开图，体现了平面图形与立体图形的联系．立体图形问题可以转化为平面图形问题解决．从实物出发，结合具体的问题，辨析几何体的展开图，通过结合立体图形与平面图形的转化，建立空间观念，是解决此类问题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．下列各数：1.414，$\sqrt{2}$，-$\frac{1}{3}$，0，其中是无理数的为（　　）
    A．1.414B．$\sqrt{2}$C．-$\frac{1}{3}$D．0

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．数学课上，老师要求学生证明命题：“角平分线上的点到这个角的两边距离相等”，以下是小华解答的部分内容（缺少图形和证明过程）．请你把缺少内容补充完整．
    已知：点P在∠AOB的角平分线OC上，PD⊥OA于D，PE⊥OB于E，求证：PD=PE．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，抛物线l：y=-x2+bx+c（b，c为常数），其顶点E在正方形ABCD内或边上，已知点A（1，2），B（1，1），C（2，1）．
    （1）直接写出点D的坐标；
    （2）若l经过点B，C，求l的解析式；
    （3）设l与x轴交于点M，N，当l的顶点E与点D重合时，求线段MN的值；
    当顶点E在正方形ABCD内或边上时，直接写出线段MN的取值范围；
    （4）若l经过正方形ABCD的两个顶点，直接写出所有符合条件的c的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，在正方形ABCD与等腰直角三角形BEF中，∠BEF=90°，BE=EF，连接DF，点P是FD的中点，连接PE、PC．
    （1）如图1，当点E在CB边上时，求证：PE=$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$CE；
    （2）如图2，当点E在CB的延长线上时，线段PC、CE有怎样的数量关系，写出你的猜想，并给与证明．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．下列图形中，轴对称图形的个数（　　）
    A．1 个B．2 个C．3 个D．4 个

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．某校对学生上学方式进行了一次抽样调查，并根据此次调查结果绘制了一个不完整的扇形统计图，其中“其他”部分所对应的圆心角是36°，则“步行”部分所占百分比是40%．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．如图，正比例函数y=-x与反比例函数y=-$\frac{2}{x}$的图象相交于A、B两点，分别过A、B两点作y轴的垂线，垂足分别为C、D，连接AD，BC，则四边形ACBD的面积为（　　）
    A．2B．4C．6D．8

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．已知下列命题：
    ①若a＞b，则c-a＜c-b；
    ②若|a|=-a，则a＜0；
    ③对角线互相平分且相等的四边形是菱形；
    ④直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半．
    其中原命题与逆命题均为真命题的是（　　）
    A．①③B．②④C．①④D．③④

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案