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【题目】在正方形网格中建立如图所示的平面直角坐标系xOy.ABC的三个顶点都在格点上,点A的坐标是(4,4),请解答下列问题:

(1)将ABC向下平移5个单位长度,画出平移后的A1B1C1,并写出点A的对应点A1的坐标;

(2)画出A1B1C1关于y轴对称的A2B2C2

(3)将ABC绕点C逆时针旋转90°,画出旋转后的A3B3C.

【答案】(1)作图见解析;点A1的坐标为(4,﹣1);(2)作图见解析;(3)作图见解析.

【解析】试题分析:(1)根据网格结构找出点ABC向下平移5个单位的对应点A1B1C1的位置,然后顺次连接即可,再根据平面直角坐标系写出点A1的坐标;

2)根据网格结构找出点ABC关于点y轴对称的对应点A2B2C2的位置,然后顺次连接即可,再根据平面直角坐标系写出点A2的坐标即可;

3)根据三角形的面积公式求出△ABC的面积.

试题解析:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求作的三角形,点A1的坐标(4-1);

2)如图所示,△A2B2C2即为所求作的三角形;A2-4-1);

3SABC=×2×2=2

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】平某游泳馆暑期推出两种游泳付费方式,方式一:先购买会员证,每张会员证100元,只限本人当年使用,凭证游泳每次再付费20元;方式二:不购买会员证,每次游泳付费25元.设小明计划今年暑期游泳次数为xx为正整数).根据题意列表:

游泳次数

5

8

10

x

方式一的总费用(元)

200

260

m

方式二的总费用(元)

125

200

250

1)表格中的m值为

2)根据题意分别求出两种付费方式中与自变量x之间的函数关系式并画出图象;

3)请你根据图象,帮助小明设计一种比较省钱的付费方案.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】随着出行方式的多样化,某地区打车有三种乘车方式,收费标准如下(假设打车的平均车速为30千米/小时):

网约出租车

网约顺风车

网约专车

3千米以内:12

1.5/千米

2/千米

超过3千米的部分:2.4/千米

0.5/分钟

0.6/分钟

(如:乘坐6千米,耗时12分钟,网约出租车的收费为:12+2.4×6-3=19.2(元);网约顺风车的收费为:6×1.5+12×0.5=15(元);网约专车的收费为:6×2+12×0.6=19.2(元))

请据此信息解决如下问题:

1)王老师乘车从纵棹园去汽车站,全程8千米,如果王老师乘坐网约出租车,需要支付的打车费用为______元;

2)李校长乘车从纵掉园去生态园,乘坐网约顺风车比乘坐网约出租车节省了2元.求从纵棹园去生态园的路程;

3)网约专车为了和网约顺风车竞争客户,分别推出了优惠方式:网约顺风车对于乘车路程在5千米以上(含5千米)的客户每次收费立减6元;网约专车打车车费一律七五折优惠.对采用哪一种打车方式更合算提出你的建议.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知试说明直线ADBC垂直请在下面的解答过程的空格内填空或在括号内填写理由

理由:已知

__________________

____________

已知

______等量代换

__________________

______

已知

____________

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB⊙O的直径,CD⊙O于点CAC平分∠DAB,求证:AD⊥CD

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形OABC是平行四边形,以O为圆心,OA为半径的圆交ABD,延长AOOE,连接CD,CE,若CE⊙O的切线,解答下列问题:

(1)求证:CD⊙O的切线;

(2)若BC=4,CD=6,求平行四边形OABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形ABCD为平行四边形,延长ADE,使DEAD,连接EBECDB,下列条件中,不能使四边形DBCE成为菱形的是(  )

A.ABBEB.BEDCC.ABE90°D.BE平分∠DBC

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【题目】1)已知y2x成正比例,且x2时,y=﹣6.①求yx之间的函数关系式;②当y3时,求x的取值范围.

2)已知经过点(﹣2,﹣2)的直线l1y1mx+n与直线l2y2=﹣2x+6相交于点M1p

①关于xy的二元一次方程组的解为   ;②求直线l1的表达式.

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【题目】在△ABC中,∠ABC<20°,三边长分别为a,b,c,将△ABC沿直线BA翻折,得到△ABC1;然后将△ABC1沿直线BC1翻折,得到△A1BC1;再将△A1BC1沿直线A1B翻折,得到△A1BC2;…,若翻折4次后,得到图形A2BCAC1A1C2的周长为a+c+5b,则翻折11次后,所得图形的周长为_____________.(结果用含有a,b,c的式子表示)

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