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    在函数中，自变量x的取值范围是_________。

    试题分析：根据分式有意义的条件是分母不为0；分析原函数式可得关系式x-2≠0，解可得答案；
    试题解析：根据题意若函数y=有意义，
    可得x-2≠0；解得x≠2；
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    （1）通分：，；（2）通分：，.

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    （1）当x______时，分式
    1
    x-3
    的值为正；
    （2）当x______时，分式
    2+x
    x2+1
    的值为负；
    （3）若分式
    x-1
    x-3
    的值为负数，则x的取值范围是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    要使分式 有意义，则的取值范围是           .

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    若、满足，则分式 的值为          .

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    （1）计算：（2）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算的结果为          ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先化简，再求值：÷，其中a=﹣1．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若，则w=（  ）
    A．B．C．D．

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