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    下面两幅统计图(如图1、图2)，反映了某市甲、乙两所中学学生参加课外活动的情况．请你通过图中信息回答下面的问题．

    (1)通过对图1的分析，写出一条你认为正确的结论；

    (2)通过对图2的分析，写出一条你认为正确的结论；

    (3)2003年甲、乙两所中学参加科技活动的学生人数共有多少？

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    下列各组数中，不是方程3x－2y－1＝0的解是

    [　　]

    A．

    x＝1，y＝1

    B．

    x＝2，y＝

    C．

    x＝0，y＝－

    D．

    x＝2，y＝1

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    科目：初中数学 来源：北师大版（新课标） 九年级（上） 题型：

    分别将下列四个物体与其相应的从上面看到的图形连接起来：

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    在函数中，自变量x的取值范围是________．

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    科目：初中数学 来源：北师大版（新课标） 九年级（下） 题型：

    某商品的进价为每件40元，售价为每件50元，每个月可卖出210件；如果每件商品的售价每上涨1元．则每个月少卖10件(每件售价不能高于65元)．设每件商品的售价上涨x元(x为正整数)，每个月的销售利润为y元．

    (1)求y与x的函数关系式并直接写出自变量x的取值范围；

    (2)每件商品的售价定为多少元时，每个月可获得最大利润？最大的月利润是多少元？

    (3)每件商品的售价定为多少元时，每个月的利润恰为2200元？根据以上结论，请你直接写出售价在什么范围时，每个月的利润不低于2200元？

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    科目：初中数学 来源：东北师大版(2014) 八年级下 题型：

    关于x的方程3x＋5＝0与3x＋3k＝1的解相同，则k＝

    [　　]

    A．

    －2

    B．

    C．

    2

    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB=AD=CD，BC=12，∠ABC=60°，则梯形ABCD的周长为         ．

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