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    某地有一条笔直的公路AB，交通堵塞严重，为缓解交通压力，该政府准备过P点修一条平行AB的公路，试作所修公路（用尺规作图）．
    考点：作图—应用与设计作图
    专题：
    分析：利用过一点作一角等于一只角的作法，过点P作任意角∠PCB，再作∠FPE=∠PCB即可．
    解答：解：如图所示：DE即为所求．
    点评：此题主要考查了应用与设计作图，正确利用作一角等于已知的方法得出是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    现有几种说法：
    ①3的平方等于9    
    ②平方后等于9的数是3
    ③倒数等于本身的数有0，1，-l；    
    ④平方后等于本身的数是0，1，-1；
    ⑤-2πa2x3的系数是-2π，次数是6；
    ⑥如果A和B都是四次多项式，则A+B一定是四次多项式．
    其中正确的说法有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，长方形ABCD的长为6，宽为4，建立适当坐标系，并写出各顶点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把球放在长方体纸盒内，球的一部分露出盒外，其截面如图，已知圆心为O，EF=CD=16厘米，则⊙O的半径为多少厘米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下面的情景对话，然后解答问题：
    老师：我们新定义一种三角形，两边平方和等于第三边平方的2倍的三角形叫做奇异三角形．
    小华：等边三角形一定是奇异三角形！
    小明：那直角三角形是否存在奇异三角形呢？
    （1）根据“奇异三角形”的定义，请你判断小华提出的命题：“等边三角形一定是奇异三角形”是
     
    命题（填“真”或“假”）
    （2）在Rt△ABC中，两边长分别是a=5
    		2
    、c=10，这个三角形是否是奇异三角形？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		18
    -4
    1
    2
    +
    		2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知二次函数y=a（x-h）2-1的图象与x轴交于A（2，0），B两点，与y轴交于点C（0，8）．
    （1）求此函数的解析式；
    （2）P（6，2）为平面内一点，设直线y=kx+b交抛物线于M、N，是否存在以A、M、N、P为顶点的四边形为矩形？若存在，求直线解析式；若不存在，请说明理由．
    （3）在抛物线的对称轴上找一点M，使|MC-MB|的值最大，求出点M的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a，b是正整数，且满足5a+7b=50，则a、b值是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：12a2b-18ab2-24a3b3．

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