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    某地区为了增强市民的法制观念，抽调了一部分市民进行了一次知识竞赛，竞赛成绩（得分取整数）进行整理后分成五组，并绘制成频数分布直方图，请结合直方图提供的信息填空：
    （1）抽取了______人参赛．
    （2）60.5～70.5这一分数段的频数是______、频率是______．
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    （1）样本容量=3+12+18+9+6=48；
    （2）60.5到70.5这一分数段的频数为12，频率=12÷48=0.25．
    故答案为48；12，0.25．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    9、某地区为了增强市民的法制意识，抽调了一部分市民进行了一次知识竞赛，竞赛成绩（得分取整数）进行了整理后分5组，并绘制了频数分布直方图，请结合图提供的信息，解答下列问题：
    ①抽取多少人参加竞赛？
    ②60.5到70.5这一分数段的频数和频率分别是多少？
    ③这次竞赛成绩的中位数落在哪个分数段内？
    ④根据频数分布直方图，请你提出一个问题，并回答你所提出的问题．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、某地区为了增强市民的法制观念，抽调了一部分市民进行了一次知识竞赛，竞赛成绩（得分取整数）进行整理后分成五组，并绘制成频率分布直方图，如图所示，请根据图中提供的信息，回答下列问题：
    （1）抽调了多少人参加竞赛？
    （2）60.5～70.5这一分数段的频数为多少？
    （3）根据统计图，请你提出一个问题，并回答你提出的问题．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    26、（1）为制定本市初中七、八、九年级学生校服的生产计划，有关部门准备对180名初中男生的身高作调查，下表中的数据是使用了某种调查方法获得的：初中男生身高情况抽样调查表
    年级
    身高（cm） 七年级 八年级 九年级 总计（频数）
    143～153 12 3 0
    153～163 18 9 6
    163～173 24 33 39
    173～183 6 15 12
    183～193 0 0 3
    （注：每组可含最低值，不含最高值）
    ①根据表中的数据填写表中的空格；
    ②根据填写的数据，在图1中绘制频数分布直方图与频数分布折线图．
    （2）某地区为了增强市民的法制观念，抽调了一部分市民进行了一次知识竞赛，竞赛成绩（得分取整数）进行整理后分成五组，并绘制成频数分布直方图，请结合直方图2提供的信息，解答下列问题：
    ①抽取了多少人参赛？
    ②60.5～70.5这一分数段的频数、频率分别是多少？
    ③这次竞赛成绩的中位数落在哪个分数段内？
    ④根据统计图，请你提出一个问题，并回答你所提出的问题．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某地区为了增强市民的法制观念，抽调了一部分市民进行了一次知识竞赛，竞赛成绩（得分取整数）进行整理后分成五组，并绘制成频数分布直方图，请结合直方图提供的信息填空：
    （1）抽取了
    48
    48
    人参赛．
    （2）60.5～70.5这一分数段的频数是
    12
    12
    、频率是
    0.25
    0.25
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某地区为了增强市民的法制观念，抽调了一部分市民进行了一次知识竞赛，竞赛成绩（得分取整数）进行整理后分成五组，并绘制成频数分布直方图．若60.5～70.5这一分数段的频率是0.25，请结合直方图提供的信息解答下列问题：
    （1）抽取了多少人参赛？（请列式解答）
    （2）请补全频数分布直方图；
    （3）这次竞赛成绩的中位数落在哪个分数段内？

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