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    如图，为测量某塔AB的高度，在离塔底部10米处目测其塔顶A，仰角为60°，目高1.5米，则求该塔的高度为       米.（参考数据：≈1.41，≈1.73）


    18.8米


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知矩形OABC的一个顶点B的坐标是（4，2），反比例函数y=（x＞0）的图象经过矩形的对称中心E，且与边BC交于点D，则点CD的长为　　　　　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，矩形ABCD中，AB=2，BC=1，O是AB的中点，动点P从B点开始沿着边BC，CD运动到点D结束.设BP=x，OP=y，则y关于x的函数图象大致为（    ）

     

    A．    B．

    C．     D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知抛物线的对称轴为直线x=1，与x轴交于A，B 两点（点A在点B的左侧），与y轴交于点C.

    （1）求m的值；

    （2）求A，B，C三点的坐标；

    （3）过点C作直线∥x轴，将该抛物线在y轴左侧的部分沿直线翻折，抛物线的其余部分保持不变，得到一个新的图象，记为G．请你结合图象回答：

    当直线与图象G只有一个公共点时，求b的取值范围．

     

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知反比例函数的图象如右图所示，则二次函数的图象大致为（   ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知梯形ABCD，请使用无刻度直尺画图。

    （1）在图1中画一个与梯形ABCD面积相等，且以CD为边的三角形；

        （2）在图2中画一个与梯形ABCD面积相等，且以AB为边的平行四边形。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，边长为4的正方形ABCD中，点E在AB边上（不与点A、B重合），点F在BC边上（不与点B、C重合）。

    第一次操作：将线段EF绕点F顺时针旋转，当点E落在正方形上时，记为点G；

    第二次操作：将线段FG绕点G顺时针旋转，当点F落在正方形上时，记为点H；

    依此操作下去…

    （1）图2中的三角形EFD是经过两次操作后得到的，其形状为____，求此时线段EF的长；

    （2）若经过三次操作可得到四边形EFGH。

    ①请判断四边形EFGH的形状为______，此时AE与BF的数量关系是______。

    ②以①中的结论为前提，设AE的长为x，四边形EFGH的面积为y，求y与x的函数关系式及面积y的取值范围。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简再求值：,x是不等式2x-3（x-2）≥1的一个非负整数解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,直角三角板 ABC 的斜边 AB=12cm,∠A=300,将三角板 ABC 绕 C 顺时针旋转 900至三角板 A/B/C/的位置后,再沿 CB 方向向左平移,使点 B/落在原三角板 ABC 的斜边 AB 上,则三角板 A/B/C/平移的距离为 (       )  

      （A）6 cm              （B）4 cm        （C）（）cm              （D）（）cm 

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