【题目】综合与探究:
(1)操作发现:如图1,点D是等边△ABC边BA上一动点(点D与点B不重合),连结DC,以DC为边在CD上方作等边△DCE,连结AE.你能发现线段AE与BD之间的数量关系吗? 证明你发现的结论.
(2)类比猜想:如图2,当动点D运动至等边△ABC边BA的延长线上时,其余条件不变,猜想:(1)中的结论是否成立,不用说明理由.
(3)拓展探究:如图3,当动点D在等边△ABC边BA上运动时(点D与点B不重合),连结 DC,以DC为边在CD上方和下方分别作等边△DCE和等边△DCE′,连结AE、BE′,探究:AE、BE′与AB有何数量关系?并说明理由.
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【题目】如图,已知A(3,m),B(﹣2,﹣3)是直线AB和某反比例函数的图象的两个交点.
(1)求直线AB和反比例函数的解析式;
(2)观察图象,直接写出当x满足什么范围时,直线AB在双曲线的下方;
(3)反比例函数的图象上是否存在点C,使得△OBC的面积等于△OAB的面积?如果不存在,说明理由;如果存在,求出满足条件的所有点C的坐标.
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【题目】某自动化车间计划生产480个零件,当生产任务完成一半时,停止生产进行自动化程序软件升级,用时20分钟,恢复生产后工作效率比原来提高了,结果完成任务时比原计划提前了40分钟,求软件升级后每小时生产多少个零件?
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【题目】如图,在中,
,点
是
边上的动点,连接
,以
为斜边在
的下方作等腰直角三角形
.
(1)填空:的面积等于 ;
(2)连接,求证:
是
的平分线;
(3)点在
边上,且
, 当
从点
出发运动至点
停止时,求点
相应的运动路程.
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【题目】已知⊙O中,AC为直径,MA、MB分别切⊙O于点A、B.
(Ⅰ)如图①,若∠BAC=250,求∠AMB的大小;
(Ⅱ)如图②,过点B作BD⊥AC于点E,交⊙O于点D,若BD=MA,求∠AMB的大小.
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【题目】如图,AB为⊙O的直径,PD切⊙O于点C,与BA的延长线交于点D,DE⊥PO交PO延长线于点E,连接PB,∠EDB=∠EPB.
(1)求证:PB是的切线.
(2)若PB=6,DB=8,求⊙O的半径.
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【题目】某校八年级五班为了了解同学们春节压岁钱的使用情况,对全班同学进行了问卷调查,每个同学只准选一项.调查问卷:
A.把压岁钱积攒起来,准备给爸妈买生日礼物,
B.把压岁钱积攒起来,准备给同学买生日礼物,
C.把压岁钱积攒起来,准备给自己买漂亮衣服,
D.把压岁钱积攒起来,准备买学习用品或课外书,
E.漫无目的,随便花,
班委会的同学把调查结果进行了统计,并绘制出条形统计图和扇形统计图(都不完整),如图1和图2所示:
根据统计图回答:
(1)该班共有学生______人.
(2)在扇形统计图中,标出所占的百分比,并计算
所对应的圆心角度数.
(3)补全条形统计图.
(4)根据以上信息,请你给班同学就“如何使用压岁钱?”提出合理建议.(不超过30字)
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【题目】 为更新果树品种,某果园计划新购进A、B两个品种的果树苗栽植培育,若计划购进这两种果树苗共45棵,其中A种苗的单价为7元/棵,购买B种苗所需费用y(元)与购买数量x(棵)之间存在如图所示的函数关系.
(1)求y与x的函数关系式;
(2)若在购买计划中,B种苗的数量不超过35棵,但不少于A种苗的数量,请设计购买方案,使总费用最低,并求出最低费用.
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,AD与过点C的切线垂直,垂足为点D,直线DC与AB的延长线相交于点P,弦CE平分∠ACB,交AB点F,连接BE.
(1)求证:AC平分∠DAB;
(2)求证:PC=PF;
(3)若tan∠ABC=,AB=14,求线段PC的长.
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