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     如图，在等边△ABC中，取BD=CE=AF，且D，E，F非所在边中点，由图

    中找出3个全等三角形组成一组，这样的全等三角形的组数有（　　）

    　

    A．

    2

    B．

    3

    C．

    4

    D．

    5

                


    D  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB∥CD，BC∥AD，AE∥CF，则图中全等三角形有（　　）

    　

    A．

    3对

    B．

    4对

    C．

    5对

    D．

    6对

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     下面的性质中，平行四边形不一定具有的是（　　）．

    A．对角互补                              B．对边相等

    C．对角相等                              D．邻角互补

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一家公司打算招聘一名部门经理，现对甲、乙两名应聘者从笔试、面试、实习成绩三个方面的表现进行评分，笔试占总成绩的20％、面试占30％、实习成绩占50％，各项成绩如表

    所示：

    试判断谁会被公司录取，为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知图中的两个三角形全等，则∠α的度数是（　　）

    　

    A．

    72°

    B．

    60°

    C．

    58°

    D．

    50°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，△OAD≌△OBC，且∠O=70°，∠C=25°，则∠AEB=　_度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，△BDC′是将长方形纸牌ABCD沿着BD折叠得到的，图中（包括实线、虚线在内）共有全等三角形　_________　对．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ．如果关于x的一元二次方程x2﹣6x+c=0（c是常数）没有实根，那么c的取值范围是　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    国家决定对某药品价格分两次降价，若设平均每次降价的百分比为，该药品的原价为36元，降价后的价格为元，则与之间的函数关系为(       )   

    A.  B.    C.    D.    

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